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https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/5210| Título : | Experimentos con tubos de descarga para alumnos de licenciatura |
| Autor : | Martinez Molina, Dalila |
| Fecha de publicación : | 2015 |
| Resumen : | El rápido avance de la ciencia genera la necesidad de mantenerse a la vanguardia en la enseñanza de la misma. Áreas como la física de plasmas ha presentado avances importantes en la investigación y aún siendo el plasma el estado de la materia más abundante y ubicuo del universo, es el menos conocido tanto en sus aspectos fundamentales como en sus aplicaciones. En los planes de estudio de la carrera de Física de la Facultad de Ciencias se presenta la línea curricular de Laboratorio de Física Contemporánea cuyo objetivo es desarrollar la capacidad de investigación del estudiante mediante la realización de experimentos en física contemporánea, por lo que generar practicas en torno al tema de física de plasmas cumple con el objetivo del laboratorio además de introducirlos a este tema. En este proyecto se pretende implementar prácticas en las que se estudien algunos aspectos físicos del plasma. Las prácticas se desarrollarán en el Taller de Colisiones como parte del curso de Laboratorio de Física Contemporánea II. Las prácticas que se implementarían son: a) Ley de Paschen b) Punta de Langmuir Además, el equipo experimental que se genere también se usará para realizar trabajos experimentales en las estancias cortas para los alumnos del programa Jóvenes hacia la investigación. |
| URI : | http://132.248.161.133:8080/jspui/handle/123456789/5210 |
| metadata.dc.contributor.responsible: | Martinez Molina, Dalila |
| metadata.dcterms.callforproject: | 2015 |
| metadata.dc.coverage.temporal: | 2015-2016 |
| metadata.dcterms.educationLevel.SEP: | Licenciatura nivel superior |
| metadata.dc.description.objective: | Se tienen varios objetivos, el principal es mejorar la calidad educativa y mostrar un panorama más amplio de la física fomentando el estudio de la física de plasmas. Objetivos particulares Diseñar y ensamblar dos tubos de descarga. Preparar el arreglo experimental a fin de que los estudiantes puedan realizar la práctica de la ley de Paschen obteniendo la curva de Paschen para dos gases, aire y argón. Preparar el arreglo experimental a fin de que los estudiantes puedan realizar la práctica de la punta de Langmuir. Realizar el manual de cada práctica. Utilizar los tubos de descarga para desarrollar experimentos por los alumnos del programa Jóvenes hacia la Investigación para la estancia 2015 y posteriores. |
| metadata.dc.description.hypothesis: | Introducir a los alumnos al tema de física de plasma a través del desarrollo de experimentos básicos. Los alumnos medirán diferentes parámetros relacionados con el plasma como son la variación del voltaje de ruptura como función de la presión y la distancia entre electrodos, como lo dicta la Ley de Paschen. Dicha variación será observada para dos gases, aire y argón. Con la punta de Langmuir medirán la densidad electrónica, temperaturas de los iones y electrones dentro del plasma y potenciales inherentes en el plasma. |
| metadata.dc.description.strategies: | Para el ensamble de los arreglos experimentales se procederá de la siguiente manera: 1.-Actualizar la cotizaciones del material, equipo e instrumental para ajustarlo al presupuesto asignado. 2.-Comprar el material, equipo e instrumental 3.-Verificar que el material éste completo y sea el correcto. 4.- Hacer los esquemas de los arreglos experimentales conforme al material y equipo que se adquirió. 5.-Ensamblar el arreglo experimental para obtener la descarga de eléctrica con aire y hacer pruebas de funcionamiento. 6.-Ensamblar el arreglo experimental para obtener la descarga de eléctrica con argón y hacer pruebas de funcionamiento. 7.-Desarrollar el experimento de la curva de Paschen con aire y con argón, obteniendo datos experimentales para corroborar que el arreglo funciona correctamente. 8.- Diseñar y construir el circuito electrónico de la fuente de voltaje para alimentar el bulbo OA4G que se utilizará en el experimento de la punta de Langmuir. Hacer pruebas de la fuente de voltaje. 9.- Ensamblar el experimento de la punta de Langmuir 10.- Desarrollar el experimento de la punta de Langmuir obteniendo datos experimentales para corroborar que el equipo funciona correctamente. 11.-Una vez que los experimentos hayan sido verificados se desarrollarán los manuales con el siguiente contenido: -Carátula -Nombre de la práctica -Objetivo -Introducción -Material -Equipo -Método -Autoevaluación -Bibliografía 12.- Revisión de los manuales y corrección de los mismos. 13.- Se enviará la solicitud para que ambos experimentos entren dentro de la modalidad rotativa del Laboratorio de Física contemporánea II. 14.- Las practicas serán elaboradas por los alumnos de Física Contemporánea II. |
| metadata.dc.description.goals: | 1.-Preparar completamente las prácticas de Ley de Paschen y Punta de Langmuir. 2.-Desarrollo de las prácticas por los alumnos del laboratorio de Física Contemporánea. |
| metadata.dc.description.selfAssessment: | El proyecto generó arreglos experimentales que han servido para la clase del Laboratorio de Física Contemporánea I, servicio sociales y actividades académicas como congresos y difusión de la ciencia en el área de plasmas. La práctica de Punta de Langmuir ha generado interés por parte de los alumnos hacia física de plasmas. De esta práctico se generó un proyecto de servicio social en el tema de plasmas. También dos servicios sociales de ingeniería que realizaran instrumentación para proyectos de plasmas y prácticas futuras. Algunos alumnos han solicitado más experimentos sobre dicho tema para el laboratorio de Física Contemporánea II. Alumnos del Laboratorio de Física Contemporánea I están interesados por implementar el tubo de descarga a partir de material de bajo costo como el que desarrolló el alumno de la estancia de Jóvenes hacia la investigación. Con respecto a la práctica de Ley de Paschen aunque no fue desarrollado como práctica en el periodo (por la tardanza en la entrega del material y equipo) del proyecto está lista para llevarse a cabo en lo semestres por venir. El arreglo experimental de esta práctica es muy atractivo y ha servido como experimento demostrativo el cual indudablemente genera una gran curiosidad en los alumnos de licenciatura y bachillerato así como del publico en general. Estos son algunos indicadores que dejan ver la importancia e influencia del proyecto. De la misma manera, de la relevancia en tener una proyección a futuro debido a la diversa cantidad de temas que rodean esta área. Proyección a futuro A futuro se proyecta abrir una materia de Plasmas experimental en el que se desarrollen 7 prácticas para abordar los siguientes temas: Descarga de gases Ley de Paschen Temperatura del Electrón Frecuencia de oscilación de los electrones en un plasma Uso de campos magnéticos para confinar un plasma Generación de un plasma por Radiofrecuencia Proyecto de plasmas: abierto De esta manera los alumnos podrán vincularse más estrechamente con el área de plasmas e infundir la curiosidad y creatividad para las aplicaciones que todavía no son descubiertas y que necesitan ser desarrolladas por mentes mexicanas para rehuir de la dependencia tecnológica. |
| metadata.dc.description.goalsAchieved: | 1.-Se prepararon completamente las prácticas de Ley de Paschen y Punta de Langmuir: Los arreglos experimentales de cada una funcionan. Se escribieron los manuales de cada práctica. 2.-La práctica de Punta de Langmuir fue desarrollada por los alumnos del Laboratorio de Física Contemporánea I. Con respecto a la práctica de Ley de Paschen la compra y entrega del material tardo más de lo previsto y no hubo tiempo de inscribirlo como práctica. El arreglo experimental de dicha práctica fue caracterizado por un alumno del Laboratorio de Física Contemporánea I que se interesó en realizar su servicio social en el tema de plasmas. El arreglo experimental de la Ley de Paschen fue utilizado también para el trabajo del alumno del programa Jóvenes hacia la Investigación 2015 así como experimento demostrativo en actividades de divulgación dentro de la Facultad de Ciencias. |
| metadata.dcterms.provenance: | Facultad de Ciencias |
| metadata.dc.subject.DGAPA: | Física |
| metadata.dc.type: | Proyecto PAPIME |
| Aparece en las colecciones: | 1. Área de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías |
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