Modificación de Prácticas de Laboratorio de Hidrometalurgia

Abstract

La asignatura hidrometalurgia es de suma importancia ya que la obtención de metales a partir de minerales en medio acusoso, a partir de los años 60, comenzó a desplazar algunos procesos pirometalúrgicos de obtención de metales (via seca a altas temperaturas), dado que en procesos hidrometalúrgicos no hay emisiones gaseosas SO2 al ambiente y las temperaturas de trabajo, limitadas por la ebullición del agua, son bajas comparadas con los procesos pirometalúrgicos. Así esta rama de la metalurgia extractiva ofrece alternativas amigables con el medio ambiente. Varios de los metales como Au, Ag, Zn, Cu se procesan en el mundo por la vía hidrometalúrgica. La asignatura es teórico práctica por lo que en este proyecto se plantea, en mejoramiento de la enseñanza del laboratorio de hidrometalúrgia (clave 1732) de la carrera de ingeniería química metalúrgica modificar las prácticas de laboratorio. Para ello se pretende cambiar la determinación cuantitativa del proceso experimentado pues a la fecha esta es realizada en el laboratorio de análisis químico del departamento por el técnico académico responsable. Los resultados son entregados al estudiante al menos una semana posterior a la realización de la práctica. Para una mejor comprensión de los procesos experimentados es necesario contar con los resultados cuantitativos en el monmento de realizar la práctica además de los conocimientos que obtiene el estudiante al realizar él mismo los análisis. En este proyecto se pretende poner a punto métodos espectrofotométricos de determinación de cobre y fierro en soluciones de lixiviación ácida y oxidante de minerales de sulfuros de cobre, para sustituir la determinación posterior a la práctica por espectrometría de absorción atómica actual.