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https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/5284Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.coverage.spatial | México | - |
| dc.coverage.temporal | 2016-2018 | - |
| dc.date.accessioned | 2020-03-03T15:08:32Z | - |
| dc.date.available | 2020-03-03T15:08:32Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.uri | http://132.248.161.133:8080/jspui/handle/123456789/5284 | - |
| dc.description.abstract | Propuesta: la parte central de mi solicitud al PAPIME consiste en obtener recursos económicos para publicar el Manual de Prácticas para el Laboratorio de Óptica de la Carrera de Física en la Facultad de Ciencias. Adicionalmente, propongo desarrollar algunas actividades nuevas, no incluidas en el manual, entre ellas, una referente a la parte de fotometría que actualmente no se incluye en el curso de laboratorio y que es parte esencial de la óptica. También, en colaboración de Ricardo Damián, se propone mejorar los medidores de potencia diseñados y fabricados en el proyecto anterior, para que sean más fáciles de utilizar (incluyendo la conexión a computadora) y puedan medir un espectro más amplio de longitudes de onda. Para ello requiero presupuesto para la compra de algunos materiales. | - |
| dc.description.sponsorship | Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA) | - |
| dc.language | es | - |
| dc.rights | Todos los derechos son propiedad de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) | - |
| dc.title | Manual de Prácticas para el Laboratorio de Óptica de la Carrera de Física en la Facultad de Ciencias II | - |
| dc.type | Proyecto PAPIME | - |
| dcterms.bibliographicCitation | Diaz Uribe Jose Rufino; (2016). Manual de Prácticas para el Laboratorio de Óptica de la Carrera de Física en la Facultad de Ciencias II. (Proyecto PAPIME). Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). UNAM México | - |
| dcterms.provenance | Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnológico (CCADET) | - |
| dc.identifier.papime | PE111916 | - |
| dc.contributor.responsible | Diaz Uribe, Jose Rufino | - |
| dc.description.objective | 1. Editar e imprimir el Manual de Prácticas para el Laboratorio de Óptica, para la Carrera de Física en la Facultad de Ciencias. 2. Mejorar los medidores de potencia de haces láser para desarrollar nuevas actividades para el curso de Laboratorio de Óptica, la fotometría, entre ellas. | - |
| dc.description.hypothesis | 1. Si el PAPIME aprueba el financiamiento necesario para publicar el Manual de Prácticas para el Laboratorio de Óptica de la Carrera de Física en la Facultad de Ciencias, éste se podrá distribuir de forma más amplia entre los estudiantes y profesores de Física. De esta forma, tendrán material accesible que les permita comprender mejor y avanzar más en el entendimiento de diferentes fenómenos de la óptica clásica y de la metodología de la física experimental. 2. El contar con mejores medidores de la radiación visible (Luz), en particular de haces láser, permitirá realizar mejores experimentos de óptica. Con ellos se podrá instrumentar, entre otras, actividades para el aprendizaje de los conceptos básicos de fotometría. | - |
| dc.description.strategies | 1. Se concluirá la escritura y revisión del Manual de Prácticas para el Laboratorio de Óptica de la Carrera de Física en la Facultad de Ciencias, con base en las recomendaciones hechas por los revisores designados por la Comisión de Publicaciones del Departamento de Física de la misma Facultad. 2. Se editará el manual para darle el formato editorial adecuado para su publicación. 3. Se Solicitará el registro de derechos de autor correspondientes ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI). 4. Se rediseñará el medidor de potencia desarrollado en el proyecto PAPIME antecedente (PE104410), con el fin de poder modificar los tiempos de integración de la señal luminosa. Se buscará mejorar la interfaz de conexión a una computadora PC y a otros dispositivos electrónicos. 5. Se realizará el diseño industrial del nuevo medidor para que sea ergonómico tanto en el hardware como en el software. | - |
| dc.description.goals | Primer año: 1. Concluir la revisión del Manual. 2. Realizar el proceso de editorial. 3. Registro de derechos de autor ante el IMPI. 4. Publicación del Manual de prácticas. 5. Revisión del diseño del amplificador y fuente de alimentación del medidor de potencia de haces láser. 6. Revisión de los conceptos básicos de fotometría que se desarrollarán como nueva actividad del Laboratorio de Óptica. 7. Presentación del manual en el LIX Congreso Nacional de Física, 2016. Segundo año: 1. Desarrollo del nuevo software de control del medidor de potencia. 2. Diseño industrial del medidor. 3. Registro del modelo de utilidad del nuevo medidor de potencia. 4. Presentación del Medidor de Potencia Luminosa en el XXXII SOMI Congreso de Instrumentación, 2017. | - |
| dc.description.goalsAchieved | Del primer año: 1. Se concluyó la revisión del Manual de prácticas y se envió a los servicios editoriales de la Facultad de Ciencias para su publicación. 2. El proceso editorial se inició, pero falta terminar de corregir algunas figuras y parte del texto, según fue solicitado por las Prensas de Ciencias. 3. Se obtuvo el registro de derechos de autor ante el IMPI. 4. Aún no se ha publicado el Manual de prácticas, pero se espera hacerlo antes de junio de 2018. 5. Se revisaron los conceptos básicos del amplificador y de la fuente de alimentación del medidor de potencia de haces láser. 6. Se revisiaron los conceptos básicos de fotometría que se desarrollarán como nueva actividad del Laboratorio de Óptica. 7. Se presentó el manual de laboratorio en el LIX Congreso Nacional de Física, 2016, en León, Gto.. Segundo año: 1. Se llevó a cabo el diseño del nuevo software de control del medidor de potencia láser. 2. No se realizó el diseño industrial del medidor, porque aún no ha sido concluido. 3. No se ha registrado del modelo de utilidad del nuevo medidor de potencia, porque aún no se ha concluido. 4. Se presentaron los avances del medidor de potencia láser en el XXXII SOMI congreso de instrumentación 2017. | - |
| dc.description.area | Área 1. Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías | - |
| dc.description.selfAssessment | Considero que el proyecto ha avanzado de forma satisfactoria. Ahora me doy cuenta que la edición de un manual y su publicación, no es una tarea fácil, pues aparte de escribir el documento, debe pasar por un arbitraje o evaluación del contenido, la calidad y la pertinencia del material. Luego, debe seguir un proceso editorial en donde deben cumplirse los lineamientos editoriales de la editorial. Estamos en esta etapa. Falta la revisión de la composición editorial y las pruebas de galera. Estamos muy cerca de ver por fin la publicación de el Manual de Prácticas. En cuanto al rediseño del medidor de potencia luminosa, se tuvo la dificultad de encontrar al estudiante que se involucrara en ello. Debido a las numerosas pruebas que deben realizarse para terminar un instrumento de medición confiable, la participación de un tesista era esencial. También por este retraso, la beca sólo se pudo utilizar de forma parcial. S´lo se le pudieron dar seis meses de beca al estudiante, de manera que cuando dejó de percibir la beca, disminuyó su ritmo de trabajo, por su necesidad de conseguir recursos para continuar con su trabajo de tesis. El dispositivo va avanzado, pero aún falta terminar las pruebas de funcionamiento. Queremos llevarlo a una etapa de diseño industrial para que muestre un aspecto ergonómico y profesional, pero eso ya no se ha posido realizar durante este proyecto. No se ha abandonado esa idea, pero va a tardar un poco más de tiempo. Finalmente, de la nueva práctica sobre fotometría, no ha sido fácil avanzar pues se trata de un área poco desarrollada y atendida. Cabe mencionar que no hay laboratorios de calibración de instrumentos de medición de la energía luminosa, excepto en el propio CENAM que es un laboratorio primario. Esto aumenta el interés por enseñar esta parte de la óptica, pero es más complicado elaborar la práctica correspondiente. Aún así, ya se inició la redacción de esta práctica, pero no se ha implementado como parte del curso, también porque hay que revisar la calendarización del curso, pues no hay tiempo extra para esta práctica y habrá que disminuir tiempo de otra actividad. Aunque es claro que las actividades propuestas no se terminaron, sí se avanzó sustancialmente en cada una de ellas. Este trabajo, lejos de abandonarse por la terminación del presente proyecto PAPIME, se continuará hasta la conclusión de todas las actividades propuestas y probablemente en un futuro, se pida financiamiento para llevar esta propuesta más allá del estado propuesto como deseable en este proyecto. Se revisará el contendio del manual incorporando la práctica de fotometría y se buscará fabricar el medidor de potencia para su uso en laboratorios de enseñanza en tdodo el país, pero también como auxiliar en proyectos de investigación, donde este instrumento sea adecuado. | - |
| dcterms.educationLevel.SEP | Licenciatura | - |
| dcterms.educationLevel.SEP | nivel superior | |
| dcterms.callforproject | 2016 | - |
| dc.subject.DGAPA | Física | - |
| Aparece en las colecciones: | 1. Área de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías | |
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