Mejoramiento de la enseñanza teórica – experimental de las asignaturas del área de energía y ambiental del plan de estudios 2012 de la carrera de Ingeniería Mecánica Eléctrica de la FES Cuautitlán

Abstract

A finales del 2013 la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán cambio dirigente, quedando a cargo de la Dirección del plantel el M en C. Alfredo Cuéllar Ordaz para el periodo 2013-2017. Dentro de su Plan de trabajo, el Maestro Cuéllar mencionó que el estudiante es la razón de ser de nuestra Facultad, que los principales esfuerzos de la administración se orientarán a incrementar la calidad y pertinencia social de su formación y se garantizará el respeto a la libertad de cátedra. Puntualizó como uno de los ejes de su administración que se reestructuran los planes de estudio de todas las carreras. La mejora de la enseñanza teórica experimental es uno de los factores importantes para cumplir con lo establecido en su programa de trabajo, acción que da continuidad al Plan de desarrollo de la anterior administración. Para contribuir al mejoramiento de la enseñanza, en la administración anterior éste grupo de trabajo propuso el proyecto de nombre Elaboración de material didáctico para la enseñanza teórica experimental de las asignaturas del área de energía del nuevo plan de estudios de la carrera de Ingeniería Mecánica Eléctrica de la FES Cuautitlán el cual fue aprobado para el 2012 con una duración de tres años con clave PE101912. Como resultado del proyecto se obtuvieron apuntes para 8 asignaturas del área de energía y ambiental del nuevo plan de estudios de IME, presentaciones en Power point (como material didáctico de apoyo a la enseñanza teórica) y los manuales de práctica de las asignaturas que contemplaban la parte experimental. Además, se organizaron tres congresos de ingeniería, tres concursos de prototipos y se impartieron cursos y conferencias del área. Se cumplió cabalmente con lo comprometido en el proyecto. Nuestra propuesta actual de trabajo, es dar continuidad al proyecto que culmina en diciembre de 2014, y seguir enfocándonos en las asignaturas del área de energía y ambiental, que es nuestra área de especialidad. Se propone, para el mejor desempeño académico del egresado de la carrera de Ingeniería Mecánica Eléctrica, elaborar material didáctico, así como prototipos experimentales, que le permitan contar con una forma de enseñanza creativa. Con la finalidad de motivar el interés de los alumnos sobre los conocimientos que se imparten en el aula de clase, se propone que sea el mismo alumno el que con su imaginación, proponga modificaciones a los prototipos experimentales existentes en el Laboratorio de Investigación en Energías Renovables ó en su caso, diseñe nuevos prototipos. Se propone como etapa inicial (primer año) trabajar con la asignatura de Aire Acondicionado y Refrigeración. Como resultado del proyecto anterior se obtuvieron los apuntes y el manual de prácticas de esta asignatura. Los productos han sido utilizados por los alumnos en clase teniendo buena aceptación por parte de ellos y han dado observaciones como que el temario de la asignatura está enfocado mayormente al aire acondicionado y en menor grado a la de refrigeración, motivo por el cual los alumnos proponen que se profundice un poco más en la parte de refrigeración. La refrigeración es muy importante para la conservación de alimentos y perecederos, tanto a nivel industrial como en el comercial y doméstico. El Ingeniero Mecánico Electricista es quien proporciona el mantenimiento así como es el encargado de diseñar estos sistemas de refrigeración por lo cual, se propone en esta primera etapa del proyecto: A) Revisar el temario de la asignatura complementando la parte de refrigeración, considerando que en la asignatura de Termodinámica aplicada los alumnos vieron el ciclo de refrigeración. B) Complementar los apuntes y su respectivo manual de prácticas. C) Con apoyo de la creatividad e imaginación de los alumnos, diseñar y, con el apoyo del proyecto PAPIME, construir prototipos experimentales que permitan demostrar tanto la parte de acondicionamiento de aire que realizan los equipos que actualmente se emplean en el mercado (considerando que el