Elaboración de Material Didáctico Digital para la asignaturas Movimiento de Tierras

Abstract

Elaborar material didáctico digital para la asignatura MOVIMIENTO DE TIERRAS, dirigido a profesores y alumnos que impartan y cursen la asignatura citada, correspondiente al plan de estudios de la carrera de ingeniería civil vigente, así como a estudiantes y profesores de carreras afines que se imparten en la UNAM y en otras instituciones educativas y a profesionistas en activo.

La detonación de los programas de infraestructura ha traído un auge a los trabajos relacionados con el movimiento de grandes volúmenes de tierra y actividades afines. Estos trabajos, en los cuales la maquinaria juega un papel preponderante, se llevan a cabo con equipos cada vez más modernos en los que ha sido incorporada tecnología de punta.

Por otra parte, los procedimientos constructivos, de manera semejante, también se han visto actualizados con los nuevos conocimientos que se tienen sobre el comportamiento de los materiales de construcción.

En este sentido, los libros impresos, muchos de los cuales están escritos en idioma distinto al español, pierden vigencia con gran rapidez. Por ello, se hace necesaria la elaboración de material didáctico digital (susceptible de publicarse en una página web, respaldado por presentaciones en Power Point y editado en formato pdf en disco compacto), para tener la oportunidad de actualizarlos permanentemente.

Se pretende que el material didáctico digital que se desarrolle a través de este proyecto, cubra la totalidad de los temas contenidos en el programa de estudio de la asignatura, misma que, con carácter obligatorio para los alumnos, se ubica en el séptimo semestre del plan de estudios de la carrera de ingeniería civil. Los integrantes del proyecto, académicos de la Facultad de Ingeniería, deberán aportar su experiencia académica para llevar a cabo una investigación bibliográfica y de campo para documentar cada uno de los temas a desarrollar. Esto implica la realización de entrevistas con profesionales dedicados a la construcción de carreteras, presas, aeropuertos, etc. y la visita a estas obras típicas las cuales se ubican, por lo general, fuera de la ciudad. Se tiene la intención de incorporar al proyecto durante el primer año de trabajo, a estudiantes prestadores de servicio social, para que, a la vez que colaboran con su dinámica e iniciativa, obtengan conocimientos y habilidades que les sean de utilidad en su futura vida profesional.

ANTECEDENTES Las grandes obras de infraestructura, motor del desarrollo económico de cualquier país, conllevan en su diseño y ejecución, trabajos relacionados con el movimiento de grandes volúmenes de tierra. Tal es el caso de obras como carreteras, ferrocarriles, presas, sistemas de riego, aeropuertos, obras subterráneas en general,etc.

Para lograr este movimiento de grandes volúmenes de tierra, en ocasiones es necesario llevar a cabo trabajos adicionales como perforación en roca a cielo abierto y bajo el subsuelo, tratamiento o acondicionamiento de materiales como es el caso de la producción de agregados por trituración, la fabricación de materiales de acabado como el concreto asfáltico utilizado en pavimentos flexibles.

Por esta razón, se consideró menester incluir en el plan de estudios de la carrera de ingeniería civil,los temas que, agrupados en la asignatura MOVIMIENTO DE TIERRAS, ubicada en el séptimo semestre, diera la oportunidad a los estudiantes de conocer otros tipos de obras diferentes a las que tradicionalmente y con cierta facilidad están a su alcance en una ciudad como es el caso de las obras de edificación: Casas habitación, edificios, tiendas comerciales, urbanizaciones y otras.

La asignatura está integrada por cuatro grandes temas relacionados con procedimientos constructivos y costos de: Terracerías, pavimentos y excavaciones.

En los cursos anteriores, antecedentes a MOVIMIENTO DE TIERRAS, los alumnos han estudiado lo relativo a presupuestos y programas de obra, por lo cual, utilizando estos conocimientos pueden aplicarlos al