Cuaderno de Prácticas de Química Básica para las Geociencias

Abstract

Descripción del proyecto. La propuesta del presente proyecto es la de generar un cuaderno de prácticas de laboratorio de las asignaturas relativas a Química básica enfocadas a las Ciencias de la Tierra. Este cuaderno enriquecerá las actividades de laboratorio que actualmente se desarrollan en la Licenciatura en Geociencias (LGC) de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia (ENES-Morelia). Lo anterior se propone con el objetivo de apoyar el aprendizaje significativo de los alumnos acerca de los procesos químicos que se llevan a cabo en la corteza terrestre por medio de experimentos sencillos, adicionalmente el material podrá tener utilidad en otras asignaturas del mismo programa (Geoquímica, Mineralogía y Petrología), así como de otros programas afines a nivel licenciatura. La elaboración de dicho cuaderno estará cimentado en las prácticas de laboratorio generales de química básica inorgánica y orgánica del plan de estudios de la LGC de la ENES-Morelia. Cada uno de los temas de las prácticas será fundamentado en la teoría y conceptos vistos en la asignatura para posteriormente hacer el refuerzo de los conceptos por medio de una minuciosa explicación desde un punto de vista geológico. Estas secciones serán diseñadas con la participación de especialistas en geoquímica de rocas, agua y yacimientos minerales. El cuaderno contendrá un diseño atractivo y de fácil manejo que permitan la lectura y comprensión de los contenidos más asequible al estudiante, esto por medio de elementos pedagógicos como: Presentación de la práctica, objetivo, marco teórico, elementos de aprendizaje y autoevaluación, ligas a páginas web y glosario. Los temas principales que serán base del cuaderno son: a)Periodicidad química. b)Tipos de enlaces y propiedades de las sustancias químicas. c)Tipos de reacciones químicas. d)Soluciones, coloides, emulsiones y suspensiones. e)Factores químicos que influyen en la velocidad de una reacción. f)Cinética de reacciones. g)Determinación de grupos funcionales orgánicos. h)Propiedades químicas y físicas de los Alcanos. i)Determinación de Carbono orgánico e inorgánico. j)Síntesis química de un compuesto orgánico.

Antecedentes. Introducción. La relevancia del estudio de la Química en las Geociencias ha sido primordial, ya que de ella se basan disciplinas como la Mineralogía, Petrología, la formación de yacimientos minerales, los procesos de contaminación y la relación de la corteza terrestre con la biosfera, entre otras. Es por lo anterior, que el entendimiento de la Química es fundamental para la comprensión de nuestro planeta como un sistema termodinámico. En los programas de licenciatura la Química se toma como parte del currículo y dependiendo la escuela o licenciatura, la asignatura tendrá la tendencia a tratar algunos temas con mayor énfasis; por ejemplo química del petróleo, química mineral, de yacimientos, etc., así el mismo fenómeno químico puede ser considerado desde diferentes enfoques, dependiendo la relevancia que éste tenga en cada disciplina. Por muestra una reacción donde se forma sílice [SiO2] desde el punto de vista químico se trata de una oxidación de silicio y una reducción del oxígeno. La misma reacción vista como un proceso biológico incluye la participación de microorganismos que construyen su esqueleto y de ciertas condiciones ambientales para que se produzca. Desde el punto de vista mineralógico, la reacción da lugar a la formación de tetraedros de sílice, los cuales son el pilar de la mayor parte de los minerales formadores de roca. Sin embargo, en la actualidad ya no es posible tratar sólo un aspecto de alguna disciplina y los alumnos deben tener un conocimiento más vasto y diverso que signifique una mayor comprensión de los fenómenos químicos naturales (cambio climático, riesgo volcánico, manejo de cuencas hidrológicas, etc). Los contenidos de las asignaturas de Fundamentos de Química y Química aplicada a las Geociencias de la LGC tratan temas básicos per