Convivencia y conflicto intercultural. Jóvenes universitarios indígenas y mestizos en la Universidad Intercultural de Chiapas

Abstract

Este trabajo analiza las características históricas y socioculturales de San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México, ciudad sede de la Universidad Intercultural de Chiapas. Se identifi can el racismo y el confl icto intercultural como elementos estructurales de las relaciones confl ictivas entre los diversos grupos étnicos que conforman la sociedad sancristobalense, y que se reproducen en la Universidad. A partir de las refl exiones de

las y los jóvenes estudiantes que participaron en un proyecto de investigación colabo- rativo, se muestran algunos confl ictos interculturales que ocurren entre universitarios

mestizos e indígenas y se destaca que la convivencia intercultural está limitada por la presencia de fuertes asimetrías sociales, económicas y académicas. Al analizar cómo opera el modelo educativo intercultural de la Universidad, se sostiene que las clases de lenguas originarias y las materias del eje de vinculación comunitaria son espacios curriculares que tienen el potencial de transformar el confl icto y propiciar relaciones interculturales más armónicas en la comunidad estudiantil.