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https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/5468
Título : | Revisiones sistemáticas y meta-análisis: herramientas para la práctica profesional |
Autor : | Sánchez Meca, Julio Botella, Juan |
Fecha de publicación : | 2010 |
Resumen : | La práctica profesional y la investigación psicológica han estado demasiado separadas. Sin embargo, con la llegada de la Psicología Basada en la Evidencia (PBE) esta herramienta metodológica se ha convertido en el mejor modo de unir las mejores pruebas con la práctica psicológica. La PBE preconiza que la práctica profesional esté basada en las mejores pruebas obtenidas desde la investigación psicológica. Las revisiones sistemáticas (RSs) y los meta-análisis (MAs) se consideran actualmente como las mejores herramientas para sintetizar las pruebas científicas respecto a qué tratamientos, intervenciones o programas de prevención deberían aplicarse para un determinado problema psicológico. Así pues, los psicólogos tienen que saber qué son las RSs y los MAs, cómo se hacen y, lo que es más importante, cómo podemos hacer valoraciones críticas de ellos. El propósito de este artículo es presentar las RSs y los MAs, así como alguna guía orientativa sobre cómo hacer una lectura crítica de ellos. |
URI : | http://132.248.161.133:8080/jspui/handle/123456789/5468 |
ISSN : | 0214 - 7823 |
metadata.dc.identifier.url: | http://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/1792.pdf |
metadata.dc.type: | Artículo |
Aparece en las colecciones: | Educación basada en evidencias |
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