Programa de seguimiento y evaluación de la actualización del plan de estudios

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.rights.license	Reconocimiento-No Comercial-Compartir igual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)
dc.contributor.editor	Prado Saavedra, Julio Arnoldo
dc.coverage.spatial	México
dc.date.accessioned	2020-03-03T21:04:39Z
dc.date.available	2020-03-03T21:04:39Z
dc.date.created	15/02/2017
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://132.248.161.133:8080/jspui/handle/123456789/5497
dc.description	En este recurso, se describe cómo a través del proyecto Red de Redes, se han integrado los cinco planteles del CCH para dar seguimiento y evaluar los programas de las asignaturas a través de un trabajo colegiado y articulado en el que se comparten las experiencias de los profesores al impartir clase y de los directivos en la gestión.
dc.format	mp4
dc.format.extent	12:29:06 a. m.
dc.language	es
dc.rights	Todos los derechos son propiedad de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
dc.subject	Evaluación y seguimiento de plan de estudios en CCH
dc.title	Programa de seguimiento y evaluación de la actualización del plan de estudios
dc.type	video
dcterms.audience	Público en general
dcterms.bibliographicCitation	CODEIC [Productor] (2017). Programa de seguimiento y evaluación de la actualización del plan de estudios. [Video] Encuentro de Innovación Educativa. Vocación por lo nuevo. Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular (CODEIC); Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia (CUAED) y Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGTIC). UNAM. México
dcterms.rightsHolder	Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular (CODEIC)
dc.contributor.speaker	Salinas Herrera, Jesús
dc.contributor.speaker	Lazos Ramírez, Luz
dc.contributor.speaker	Monzoy Vásquez, José Alberto
dc.description.alternative	En este recurso , se describe cómo a través del proyecto Red de Redes, se han integrado los cinco planteles del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) para dar seguimiento y evaluar los programas de las asignaturas a través de un trabajo colegiado y articulado en el que se comparten las experiencias de los profesores al impartir clase y de los directivos en la gestión.
dc.subject.ISCEDF	Ciencias de la educación; Trabajo social y orientación; Gestión y administración; Psicología; Adquisición del lenguaje; Sociología y estudios culturales; Formación para docentes con asignatura de especialización; Formación para docentes sin asignatura de especialización
dc.accessRights	público
dc.identifier.sinne	REC26
dc.identifier.urlEmbed	https://www.youtube.com/embed/-s5FpjZi1bw
dc.identifier.url	https://www.youtube.com/watch?v=-s5FpjZi1bww
dc.subject.keywords	CODEIC
dc.subject.keywords	Encuentro de Innovación Educativa. Vocación por lo nuevo
dc.subject.keywords	UNAM
dc.subject.keywords	Modelo educativo innovador
dc.subject.keywords	Modelos de bachillerato
dc.subject.keywords	Aprendizaje basado en problemas
dc.subject.keywords	Redes de colaboración
dc.subject.keywords	Docente como investigador
dc.subject.keywords	Complejidad en el aula
dc.subject.keywords	Diversidad y complejidad
dc.subject.keywords	Recuperación de la experiencia
dc.description.area	Área 4. Humanidades y de las Artes
dc.description.area	Área 3. Ciencias sociales
dcterms.educationLevel.SEP	Doctorado
dcterms.educationLevel.SEP	Maestría
dcterms.educationLevel.SEP	licenciatura; nivel superior
dcterms.educationLevel.SEP	Educación Media Superior; Bachillerato
dc.description.purpose	evento
dc.description.purpose	Difusión
Aparece en las colecciones:	Encuentro de Innovación Educativa

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REC26.mp4	1.51 GB	Unknown	Visualizar/Abrir

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