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https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/5917Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.coverage.spatial | México | - |
| dc.coverage.temporal | 2018-2019 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-10-24T17:47:47Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-24T17:47:47Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.uri | http://132.248.161.133:8080/jspui/handle/123456789/5917 | - |
| dc.description.abstract | A través de un estudio al programa académico vigente de la asignatura de Matemáticas I para la carrera de Química Farmacéutico Biológica (QFB) de la Facultad de Estudios Superiores (FES)-Zaragoza, donde se recomiendan treinta y un títulos o referencias bibliográficas como material de apoyo para la asignatura, se encontró que solamente un título (Golstein L.; Calculo y sus Aplicaciones. México; Prentice-Hall; 1990) muestra en su contenido aplicaciones, pero estos ejercicios o aplicaciones son de forma muy general. Partiendo de la necesidad de un material de apoyo para la asignatura de Matemáticas I, donde se involucren ejercicios y aplicaciones con una orientación a la carrera de QFB es que surge la presente propuesta de este material didáctico. La intención del proyecto es romper el desinterés hacia las matemáticas, mediante un material que muestre conceptos entendibles, novedoso donde el alumno pueda visualizar el uso de las matemáticas en la solución de problemas reales que enfrenta un profesional de la carrera de QFB. Para realizar el presente proyecto se llevaran a cabo las siguientes actividades: a)Revisión bibliográfica de los tópicos que conforman el programa académico vigente de la asignatura de Matemáticas I;b)Diseño y elaboración de ejercicios;c)Creación y edición de imágenes que ilustraran y resaltaran aquellas ideas principales dentro del texto; d)Revisión técnica del libro;e)Revisión de estilo y ortotipográfica;f)Edición,digitalización y maquetación del material generado El Plan de Desarrollo Institucional 2014-2018 de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, proporciona el marco general para el desarrollo del proyecto en su Programa Estratégico 1 cuyo Proyecto operativo 6 indica que debe de existir Publicación de libros de calidad con material generado por académicos de FES Zaragoza y en el Programa estratégico 4 en el proyecto operativo numero 13 que indica que se debe de desarrollar recursos digitales para mejorar la calidad de la enseñanza. | - |
| dc.description.sponsorship | Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA) | - |
| dc.language | es | - |
| dc.rights | Todos los derechos son propiedad de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) | - |
| dc.title | Diseño y elaboración de un libro impreso y digital para el programa de matemáticas 1, con un enfoque significativo para la carrera de Química Farmacéutico Biológica de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza | - |
| dc.type | Proyecto PAPIME | - |
| dcterms.bibliographicCitation | FLORES JACINTO, PABLO. (2018) Diseño y elaboración de un libro impreso y digital para el programa de matemáticas 1, con un enfoque significativo para la carrera de Química Farmacéutico Biológica de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza.(Proyecto PAPIME). Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). UNAM. México | - |
| dcterms.provenance | Facultad de Estudios Superiores (FES) Zaragoza | - |
| dc.identifier.papime | PE100818 | - |
| dc.contributor.responsible | FLORES JACINTO, PABLO | - |
| dc.description.objective | 1.- Revisión bibliográfica de los tópicos que conforman el programa académico de Matemáticas I para constituir el reservorio de información. 2.- Diseñar ejercicios que planten problemas con un enfoque químico-biológico para ser integrados al libro. 2.- Conformar el banco de imágenes que ilustraran el libro de Matemáticas I. 3.- Compilación de información teórica para desarrollar el material. 4.- Edición y maquetación del libro de Matemáticas I. 5.- Digitalización del libro de matemáticas mediante el uso de softaware especializado. | - |
| dc.description.hypothesis | El aprendizaje de las Matemáticas mediante el uso de material significativo y adecuado al perfil de la carrera de Químico Farmacéutica Biológica, apoyara el desarrollo académico del estudiante de esta carrera. | - |
| dc.description.strategies | La elaboración del libro que apoyara la enseñanza de las Matemáticas, esta compuesta por varias etapas que son: ETAPA 1. Conformación del cuerpo de autores. Los integrantes de la obra deben de poseer amplios conocimientos en Matemáticas o en Química, debido a que el libro sera un producto de la combinación de ambas disciplinas. ETAPA 2. Análisis de las referencias bibliográficas recomendadas. El programa de estudio de Matemáticas I, al final de cada unidad pide aplicaciones de los tópicos hacia el perfil de la carrera Química Farmacéutica Biológica (QFB), por lo que se verificara dicha pertinencia. ETAPA 3. Conceptualización del libro. La función, estructura y organización del libro se definirán de las siguiente manera: 3.1 Función del libro. Se plantea que sea instructiva, formativa y desarrolladora, la instructiva se lograra incluyendo en el índice el contenido del programa educativo de Matemáticas I para los estudiantes de Q.F.B. de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza; la formativa se plantea con ejercicios de aplicación al perfil de la carrera de Q.F.B. y la desarrolladora se establece con los ejercicios propuestos en lo que se llamara reforzamiento de conocimientos. 3.2 Organización del libro. Para establecer una asimilación de las temáticas de Matemáticas se propone organizar el libro en capítulos y subcapitulos, ejercicios de reforzamiento, respuesta a los ejercicios nones del reforzamiento, Referencias bibliográficas y finalmente los anexos. 3.3 Estructura del libro. Debido a que se persigue el objetivo de establecer un aprendizaje significativo, en cada capitulo se estructura un pequeño texto que indica de manera general la idea central de la unidad con la química, así mismo se utilizan iconos para establecer la estructura del libro, estos sera: sabias que, ejercicios de refuerzo, ejercicios de aplicación. ETAPA 4. Búsqueda de la factibilidad del libro. La valoración de la correspondencia que existe entre las necesidad y la efectividad del libro se lograra mediante una evaluación de los materiales bibliográficos recomendados en el programa de la asignatura de Matemáticas I de la carrera de Q.F.B. ETAPA 5. Evaluación y revisión del libro. Este sera sometido a evaluación por el Comité académico que establezca la Jefatura de la Carrera de Q.F.B. para hacer las correcciones que se consideren pertinentes. ETAPA 6. Adecuación. Se establecerán la correcciones y adecuaciones del material para finalmente su publicación. ETAPA 7. Digitalización. El material revisado y adecuado se digitalizará para su uso, distribución y consulta masiva. | - |
| dc.description.strategies | Desarrollar un libro impreso y digital de calidad para apoyar la enseñanza de la asignatura de Matemáticas I, de la carrera de Químico Farmacéutica Biológico de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza. | - |
| dc.description.goals | Las metas logradas son: 1.- Se generó un libro impreso de Matemáticas 1, con enfoque químico biológico en dos volúmenes con el registro de ISBN por parte de Indautor. 2.- Se editó un libro de Matemáticas 1, con enfoque químico biológico, en dos volúmenes con el registro de ISBN por parte de Indautor. | - |
| dc.description.goalsAchieved | Las metas establecidas son: 1.- Generar del libro impreso de matemáticas 1, con enfoque químico biológico. 2.- Editar el libro de matemáticas 1 con enfoque químico-biológico en su versión digital. | - |
| dc.description.area | Área 1. Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías | - |
| dc.description.selfAssessment | El objetivo del proyecto es contextualizar las matemáticas para los alumnos de la carrera de QFB de la FES Zaragoza, la autoevaluación por meta es: 1.- Desarrollo del libro de matemáticas con enfoque químico biológico impreso tuvo como antecedente la búsqueda bibliográfica de los perfiles de los autores recomendados en el programa de la materia de Matemáticas 1, encontrándose que la mayoría son matemáticos financieros, por lo que la escritura del libro de matemáticas por químicos se justifica. El principal problema del proyecto fue encontrar problemas de aplicación, esto se subsano con la búsqueda de artículos científicos en el cual se utilicen las matemáticas para resolver el problema científico. El libro utiliza iconos para su uso, los cuales son: Definición, Recuerda conceptos, Aplicación y Ejercicios de refuerzo; éste último al final de cada capitulo y al final del libro se tienen las soluciones de los problemas impares para lograr corroborar los resultados. Debido a la dificultad de la visualización espacial de funciones que se necesita para las gráficas de varias variables, el libro incluyó ejercicios con el uso de Geogebra de aplicación gratuita para móvil en la cual se puede rotar una función en 3D. También se muestra en el software de Maple como obtener raíces polinomiales. 2.- La Digitalización del libro de Matemáticas 1 con enfoque químico Biológico, se realizó en el paquete de Word de Office, lo cual conlleva la ventaja de la consulta en línea con una gran accesibilidad pronta. Esta etapa requirió desde el inicio que todas las imágenes y gráficas fueran desarrolladas en Corel Drawn un software de dibujo gratuito para la comunidad UNAM con la finalidad de que el documento final sea un PDF de alta calidad. Una vez que se tuvo el PDF se activaron todos los temas y subtemas con marcadores para realizar una búsqueda y consulta rápida del tema de interés. Los archivos generados fueron alojados en la pagina de FES Zaragoza, por el área de Comunicación y Difusión para que cualquier alumno pueda consultarlos des cualquier dispositivo fijo o móvil. | - |
| dcterms.educationLevel.SEP | Licenciatura | - |
| dc.subject.DGAPA | Matemáticas | - |
| Aparece en las colecciones: | 1. Área de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías | |
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