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https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/5954Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.coverage.spatial | México | - |
| dc.coverage.temporal | 2020-2021 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-10-24T17:47:48Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-24T17:47:48Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.uri | http://132.248.161.133:8080/jspui/handle/123456789/5954 | - |
| dc.description.abstract | El análisis de bioseñales es una disciplina que tiene gran importancia dentro de las ciencias médicas, y, específicamente, en el cuidado de la salud de las personas. Las técnicas y métodos de procesamiento que dicha disciplina engloba permiten realizar diagnósticos más precisos al poder evaluar adecuadamente las señales provenientes del cuerpo humano, la calidad de los procesos quirúrgicos y medir eficientemente parámetros fisiológicos. | - |
| dc.description.sponsorship | Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA) | - |
| dc.language | es | - |
| dc.rights | Todos los derechos son propiedad de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) | - |
| dc.title | Herramienta computacional para la enseñanza del análisis y procesamiento de bioseñales | - |
| dc.type | Proyecto PAPIME | - |
| dcterms.bibliographicCitation | TORRES GUZMAN, DIDIER. (2018) Herramienta computacional para la enseñanza del análisis y procesamiento de bioseñales.(Proyecto PAPIME). Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA). UNAM. México. | - |
| dcterms.provenance | Facultad de Ingeniería | - |
| dc.identifier.papime | PE102520 | - |
| dc.contributor.responsible | TORRES GUZMAN, DIDIER | - |
| dc.description.objective | 1- Elegir las técnicas y métodos de procesamiento digital de señales a incluir en la herramienta computacional. 2- Proponer el diseño de una interfaz gráfica que integre las técnicas y métodos de procesamiento seleccionados. 3- Integrar, en la herramienta computacional, técnicas para el mejoramiento del diagnóstico de ciertas patologías. 4- Registrar la herramienta computacional desarrollada en el Instituto Nacional de Derecho de Autor. | - |
| dc.description.strategies | 1- Realización de un estudio previo del estado del arte relacionado con las técnicas y métodos de análisis y procesamiento digital de señales. 2- Selección del tipo de señales a incluir en la interfaz gráfica. 3- Selección de los métodos y técnicas más adecuados para las señales seleccionadas. 4- Diseño de la interfaz gráfica. 5- Integración y programación de técnicas y métodos. 6- Realización de pruebas. 7- Envío para registro en el Instituto Nacional de Derecho de Autor. | - |
| dc.description.strategies | Implementar una herramienta computacional, utilizando MATLAB, que permita el desarrollo de habilidades, así como la integración de conocimientos relacionados con el análisis y procesamiento digital de bioseñales. | - |
| dc.description.goals | Se logró diseñar e implementar una herramienta computacional, nombrada BioSAP Tool (Biosignal Analysis & Processing Tool), que contribuirá a mejorar la formación de los estudiantes, sincronizando los conocimientos teóricos con los prácticos, y permitiendo reforzar y fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en asignaturas como Análisis de Bioseñales. Con la creación de esta herramienta los estudiantes serán capaces de analizar y procesar señales biológicas reales en un entorno confiable y con un mínimo de recursos. Adicionalmente, es válido resaltar que la herramienta no será sólo exclusiva para el uso de los estudiantes y profesores de la Licenciatura en Ingeniería en Sistemas Biomédicos, si no, que también estudiantes y profesores de otras especialidades podrán hacer uso de la misma. | - |
| dc.description.area | Área 1. Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías | - |
| dc.description.selfAssessment | Una de las materias centrales, correspondiente a la Academia de Instrumentación Biomédica y perteneciente a la carrera de Ingeniería en Sistemas Biomédicos (ISB), es la de Análisis de Bioseñales. La impartición de dicha asignatura adolecía de una plataforma (hardware y/o software) que permitiera correlacionar los conocimientos teóricos abordados con conocimientos prácticos que tributaran a una mejor formación de los estudiantes. La herramienta computacional BioSAP Tool (Biosignal Analysis & Processing Tool) ha llegado para que la anterior brecha entre teoría y práctica se reduzca considerablemente, y que los estudiantes cuenten con una plataforma de software donde se integran diversas técnicas que permiten sincronizar teoría y práctica. BioSAP Tool integra un conjunto de métodos y algoritmos que permiten realizar el análisis y procesamiento digital de señales biológicas reales con el objetivo de fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en la mencionada materia y en otras con necesidades similares. También, aunque la concepción inicial rondaba en torno a la ISB, es válido resaltar que cualquier usuario, con independencia de su especialidad o campo de investigación puede hacer uso de esta herramienta para procesar sus señales. Se obtuvieron muy buenos resultados con la implementación de la herramienta y se lograron terminar casi todos los productos comprometidos. Esperamos que en los próximos meses los productos que aún no se logran terminar sean finalizados con la calidad esperada. Para esto se necesita que algunas instituciones, que vieron sus actividades cotidianas afectadas por la actual contingencia sanitaria, retomen el desarrollo de sus actividades normales como la solicitud de nuevos registros ante el Instituto Nacional de Derecho de Autor. Estamos muy satisfechos con los resultados obtenidos y ya estamos dedicados a trabajar en una segunda versión de la herramienta que incluirá nuevas funcionalidades y se realizarán ajustes y mejoras a las existentes. | - |
| dcterms.educationLevel.SEP | Licenciatura | - |
| dc.subject.DGAPA | Ingenierías | - |
| dc.subject.DGAPA | análisis de bioseñales | |
| dc.subject.DGAPA | herramienta computacional | |
| dc.subject.DGAPA | procesamiento digital | |
| Aparece en las colecciones: | 1. Área de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías | |
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