INDUCCIÓN A LA DETECCIÓN DE METALES PESADOS POR EAA PARA ALUMNOS DE INGENIERÍA

Abstract

INDUCCIÓN A LA DETECCIÓN DE METALES PESADOS POR EAA PARA ALUMNOS DE INGENIERÍA javascript:carga(13); Se propone una capacitación, documentada en un protocolo explicativo y un video demostrativo para académicos y laboratoristas del Departamento y, además, el desarrollo de 3 manuales para alumnos de ingeniería, que expliquen los procedimientos desde planeación del muestreo, extracción de muestras, condiciones de preservación y traslado al laboratorio, procesamiento previo al análisis, uso del equipo de absorción atómica, interpretación de resultados y manejo apropiado de residuos. Se plantea que cada manual tenga un tema específico como: (1) aguas superficiales (ríos, lagos), (2) aguas residuales (alcantarillado y drenaje) y (3) lixiviados de residuos sólidos, que pueda ser incorporados como prácticas a los cursos de Impacto Ambiental y Manejo de Residuos Municipales, Abastecimiento de Agua Potable y Alcantarillado, Tratamiento de Agua Residual y Tratamiento de Agua para Consumo Humano, así como los alumnos de la Especialidad de Ingeniería Sanitaria e inclusive apoyar las tesis desarrolladas en Facultad de Ingeniería para alumnos de Maestría y Doctorado en Ingeniería (Ambiental). Finalmente, se aplicará con alumnos y los primeros resultados serán publicados en Coloquios y Seminarios de Ingeniería.

Actualmente, la Ingeniería ha incorporado en su ética profesional la responsabilidad de proporcionar y conservar un ambiente limpio en forma sustentable. Como se establece en el CODIGO DE ÉTICA PROFESIONAL del Colegio de Ingenieros Civiles de México (aprobada en sesión del 2007), se comprometen a:

Art. 1° Tomar decisiones profesionales consistentes con su responsabilidad de proteger la vida, la seguridad, la salud, el patrimonio y demás intereses presentes y mediatos de todos los integrantes de la sociedad, tomando en cuenta en cada caso la importancia que para esos fines tiene el equilibrio natural del ambiente.

Los alumnos de Ingeniería cada vez tienen y tendrán mayor necesidad de manejar problemas de contaminación, especialmente la asociada con metales pesados que tienen efecto en cuerpos de agua, sistemas de abastecimiento de agua potable como ha sido el caso de cromo en los pozos de abastecimiento de Tultitlán, EdoMex., de arsénico en Viesca, Coah. (Martínez y Albarrán, 1985), y Zacatecas (Orta y Martínez, 1995), así como ríos de abastecimiento como en Sonora, por cadmio, mercurio y plomo en ríos de Puebla, Tlaxcala y Veracruz, como el río Atoyac (Mancilla-Villa et. al 2012) sistemas de tratamiento de aguas residuales, en suelos y acuíferos expuestos a lixiviados de residuos sólidos (Silva, et al. 1993), especialmente si hay una relación con industrias productoras de metales, como la minera, automotriz, metalúrgica, (García Vargas, et. al 2007; Martínez y Cabrera, 1996, Silva et al., 2002) y especialmente las relacionadas con PEMEX, ya sea por la contaminación de cuerpos de agua y suelos por los productos que usan en sus actividades (Silva, et al. 2004), como los efectos contaminante en refinerías (Martínez, et al, .

Aunque seguramente en el ámbito profesional, los Ingenieros acudirán a laboratorios especializados, muy probablemente acreditados, es importante que sean capaces en primer lugar, de solicitar adecuadamente y dar tratamiento a la información recibida, con plena compresión de los procesos utilizados porque le son familiares, de distinguir los errores en el proceso y los valores de baja probabilidad, y en segundo lugar, proporcionarles las capacidades para que por sí mismos puedan tomar una muestra y obtener los valores de cantidad de metales.

En el Departamento de Ingeniería Sanitaria y Ambiental de la División de Ingenierías Civil y Geomática contamos con equipo de absorción atómica y un juego de lámparas que pueden ser utilizados en prácticas de campo y laboratorio, los alumnos que cursan asignaturas como: Impacto Ambiental y Manejo de Residuos Municipales, Abastecimiento de Agua Potable y Alcantarillado, Tratamiento de Agua Residual y Tratamiento de Agua para Consumo Humano, así como los alumnos que ingresan a la especialidad de Ingeniería Sanitaria e inclusive apoyar las tesis desarrolladas en Facultad de Ingeniería para alumnos de Maestría y Doctorado en Ingeniería (Ambiental).