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https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/5987
Título : | Didáctica de movimientos programados |
Autor : | CAMPOS ALVAREZ, JOSE CASARRUBIAS SEGURA, GILDARDO |
Fecha de publicación : | 2018 |
Resumen : | Actualmente los sistemas de movimientos programados son utilizados en ramas muy variadas de la ciencia y la tecnología y las necesidades de este tipo de movimientos es cada vez mayor. La figura central de estos sistemas es el motor. Existen en el mercado un gran número de tipos de motores, y el objetivo de este proyecto, es que un estudiante de ingeniería aprenda primeramente a contestar la pregunta: ¿ que tipo de motor debo de usar?. Y después de esto, que aprenda como conectarlo, como caracterizarlo, y como programarlo mediante una plataforma tecnológica abierta. |
URI : | http://132.248.161.133:8080/jspui/handle/123456789/5987 |
metadata.dc.contributor.responsible: | CAMPOS ALVAREZ, JOSE |
metadata.dc.coverage.temporal: | 2018-2019 |
metadata.dcterms.educationLevel.SEP: | Licenciatura |
metadata.dc.description.objective: | Desarrollar sistemas didácticos de funcionamiento de movimientos programados para los siguientes motores: a) motores de corriente directa b) motores de corriente alterna c) motores de paso unipolares d) motores de paso bipolares e) servomotores f) motores lineales de cambio de fase Cada sistema contará con sistemas didácticos para aprender: la seguridad relacionada al motor, su conexión, la medición de parámetros cinemáticos, la medición de parámetros eléctricos, acondicionador eléctrico de motor, su fuente de poder, y el controlador (hardware/software) basado en una plataforma tecnológica abierta. |
metadata.dc.description.hypothesis: | Se espera que un conjunto de sistemas didácticos de movimientos programados basado en plataformas tecnológicas abiertas sea enormemente mejor que solo una clase de pizarrón o multimedia sobre sistemas de movimientos programados. |
metadata.dc.description.strategies: | Investigación bibliográfica
Se revisará en la literatura y en el mercado global las nuevas tendencias de motores eléctricos. Se hará un análisis de los tipos de motores mayormente usados para diferentes aplicaciones.
Compra
En base a la investigación bibliográfica y de mercado se comprarán algunos motores de cada tipo de motor mencionados en los objetivos específicos.
Desarrollo
Se desarrollarán sistemas didácticos para cada tipo de motor en donde se hará énfasis sobre conexión, medición de parámetros cinemáticos, eficiencia, seguridad y programación de los movimientos, esto último basado en una plataforma tecnológica abierta. La idea es que grupos de 3 o 4 estudiantes conecten su computadora al sistema y lo utilicen para aprender todo lo relacionado con cada tipo de motor.
Al final se redactará el reporte del proyecto, los sistemas didácticos quedarán bajo resguardo de la institución y se subirán todas las técnicas didácticas a la plataforma Moodle Desarrollar un conjunto de sistemas didácticos para el aprendizaje de los sistemas de movimientos programados, basados en plataformas tecnológicas abiertas. |
metadata.dc.description.goals: | 1.. Se realizaron el desarrollo de hardware (interconexión de componentes con una placa Arduino UNO) de sensores y actuadores 2. Se desarrolló el software necesario para la programación de movimientos usando lo anterior |
metadata.dc.description.selfAssessment: | No alcancé a terminar todos los sensores que quise ni todos los actuadores. Me los llevo de tarea. Es por gusto y vocación. Pero , no tuve suficiente tiempo para terminarlo como hubiera querido |
metadata.dc.description.goalsAchieved: | 1. Desarrollo de hardware y software para el aprendizaje de movimientos programados de seis tipos de motores 2. Desarrollo de software didáctico para lo anterior, anclado a la plataforma Moodle |
metadata.dcterms.provenance: | Instituto de Energías Renovables |
metadata.dc.subject.DGAPA: | Ingenierías |
metadata.dc.type: | Proyecto PAPIME |
metadata.dc.contributor.coresponsible: | CASARRUBIAS SEGURA, GILDARDO |
Aparece en las colecciones: | 1. Área de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías |
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