LA FORMACIÓN DEL INTERNACIONALISTA EN EL COMERCIO INTERNACIONAL. ELABORACIÓN DE MATERIALES PARA LA PRAXIS DEL COMERCIO EXTERIOR Y LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES

Abstract

El Plan de Estudios vigente en Relaciones Internacionales de la FCPys de la UNAM (2015) se propone formar profesionistas con el dominio necesario del conocimiento teórico, metodológico, analítico y técnico-instrumental de las Relaciones Internacionales, que den respuesta a los cambios y necesidades que enfrentan México y el mundo. El objetivo que se plantea este Plan es formar internacionalistas capaces de penetrar todos los ámbitos de la sociedad, aptos para resolver problemas mediante la aplicación de herramientas metodológicas y la integración del conocimiento social, así como la generación, asimilación, reproducción y uso de nuevas formas de éste.

El plan de estudios actual aporta una gran amplitud de conocimientos sobre los procesos internacionales, lo que representa una ventaja en la formación de los estudiantes. Sin embargo, un problema a considerar es la dispersión de los conocimientos y la falta de profundidad en la formación científica de los egresados, así como las escasas competencias profesionales de las que se les provee. Por lo que este nuevo Plan requiere complementarse, enriquecerse y reforzarse para que, a través de él, los estudiantes adquieran los conocimientos y herramientas analíticas y los elementos empíricos que les permitan satisfacer el perfil de egresado de una mejor y más efectiva manera.

De igual forma se establece que el egresado de la licenciatura en Relaciones Internacionales adquirirá conocimientos, aptitudes, destrezas y habilidades y asumirá actitudes que le permitirán describir, comprender, analizar y explicar los fenómenos y procesos internacionales, así como proponer alternativas, diseñar y aplicar estrategias de solución a los problemas que forman parte del objeto de estudio de esta disciplina.

No obstante, el egresado de la carrera enfrenta varios obstáculos relacionados con la falta de oportunidades laborales y la falta de herramientas que contribuyan en su ejercicio profesional. Por ende, se debe ampliar el conocimiento del alumno, mediante el fortalecimiento de las asignaturas optativas sobre todo con un enfoque más práctico y profesionalizante.

El proceso de titulación del internacionalista en temas de comercio internacional, comercio exterior y negocios internacionales En la década de los ochenta, México tuvo un cambio drástico en su política comercial a raíz de la adopción de una nueva política económica que se refleja en el ingreso al GATT (1986) impulsando una transformación en el comercio exterior que se dinamizaría a raíz de la entrada en vigor del TLCAN (1994). Ello ha generado que las exportaciones hayan aumentado, a partir de 1991, en un orden del 281 por ciento, lo que se representa en el peso que tienen en el PIB, que es del 32 por ciento. Asimismo, el comercio internacional de bienes y servicios ha evolucionado considerablemente, de manera particular la liberación de mercados a raíz del surgimiento de la Organización Mundial de Comercio.

Esto dos temas han sido, y seguirán siendo, líneas de investigación que los egresados en Relaciones Internacionales realizan para optar por el grado académico respectivo, además que este egresado tiene ahora un enorme oportunidad profesional de trabajar en alguna de estas actividades relacionadas a esta área, ya que el tanto el comercio exterior como los negocios internacionales ofrecen 97 ramas para desarrollarse laboralmente. Al respecto, la continua inspección de la página de Observatorio Laboral arroja que el área donde el internacionalista tiene mayor quehacer profesional es el referente a comercio exterior. Por lo que este tema es recurrente en las tres modalidades de titulación (tesis, tesina e informe de prácticas profesionales). Es de suyo relevante señalar que en el periodo 1986-2015, 8 mil 610 estudiantes han cursado la licenciatura en Relaciones Internacionales en la Facultad de Ciencias Políticas, de los cuales se han titulado 2821 estudiantes de Relaciones Internacionales de la FCPyS, de estos aproximadamente 453 han realizado tesis sobre comercio exterior economía internacional, lo cual representa alrededor del 16% del total. Ante ello, no cabe duda que al estudiante de Relaciones Internacionales se le deben brindar mejores condiciones de estudio para fortalecer su conocimiento en el área donde el 45 por ciento de los egresados de esta licenciatura se desarrollan profesionalmente.

De ahí la relevancia de este proyecto que plantea la publicación de tres obras en torno a: 1) Normatividad del comercio exterior. Operación y Despacho Aduanero 2) Praxis del comercio internacional. Instrumentación de los Acuerdos de conducta de la OMC. 3) Estratagemas de los negocios internacionales

Estas tres obras explicarán, mediante casos prácticos, temas sobre comercio exterior, comercio internacional y negocios internacionales.