FACILITACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE LA ALFABETIZACIÓN INFORMATIVA EN EL ESTUDIANTADO DE LA FES ZARAGOZA UNAM

Abstract

Los estudiantes universitarios están familiarizados con una lectura digital basada en la navegación hipertexto; a la vez que leen, crean, publican y comparten contenidos mediante su participación en redes; les gusta el acceso inmediato, en cualquier momento y lugar, a través de interfaces sencillas y sin intermediarios, mediante motores de búsqueda más que, a través de los portales de las bibliotecas; son multitarea, pero hacen una visualización superficial de la información, dedicando más tiempo a navegar que a leerla; tienen la costumbre de descargar y almacenar información que posteriormente no tienen tiempo de leer; tienen más rapidez en la transmisión y visualización que comprensión, capacidad crítica y profundización de la información recuperada. El presente proyecto está orientado a dotar al estudiantado de la competencia informativa que comprende el saber cuándo y por qué se necesita información, dónde encontrarla, cómo evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética por medio de un proceso de alfabetización informativa (ALFIN), lo que llevará a un aprendizaje activo, constructivo, contextualizado y actualizado. Esto con la finalidad de dotar al alumnado con las competencias profesionales que le permitan tener un mejor desempeño académico, apropiarse de los nuevos escenarios informativos y digitales que se encuentran en continua innovación en el ámbito profesional y que le posibilite continuar con el aprendizaje a lo largo de la vida. Para logra lo anterior, se realizará una primera etapa de Diagnóstico con la finalidad de conocer el nivel de alfabetización informativa del estudiantado de las carreras de Psicología, Enfermería y Biología. La segunda etapa se concentrará en la implementación de los procedimientos y medios necesarios para promover la alfabetización informativa del estudiantado de las carreras previamente mencionadas. En la etapa final, se construirán los espacios virtuales que contengan los procedimientos y medios generados para cumplir con el propósito del presente proyecto. Terminando con la evaluación de los resultados, así como de los productos obtenidos con la idea de mejorarlos continuamente.