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https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/6798| Título : | Periodismo y Medio Ambiente: prácticas para un mundo sustentable |
| Autor : | NEPOTE GONZALEZ, ANA CLAUDIA |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Resumen : | Este proyecto busca fortalecer la enseñanza de técnicas y herramientas de comunicación mediática para la asignatura de Periodismo Ambiental que se imparte en la licenciatura de Ciencias Ambientales en la Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad Morelia. El periodismo contemporáneo especializado en temas ambientales surgió en la década de los años noventas del siglo XX, en el marco de reuniones, acuerdos y compromisos de carácter internacional en la región Iberoamericana. España es uno de los países pioneros en la profesionalización del periodismo ambiental, sin embargo en los últimos años han surgido diversas asociaciones, redes y periodistas cuya cobertura principal la enfocan a medio ambiente. Conforme avanzan y crecen los retos de abordar complejas problemáticas ambientales se hace cada vez más pertinente el desarrollo y planteamiento de estrategias de comunicación pública de temas ambientales como el cambio global, la acidificación de los océanos, la pérdida de biodiversidad, la transformación de los ecosistemas y las nuevas aproximaciones de la investigación científica a temas actuales y futuros. En este contexto, se planteó la asignatura de Periodismo Ambiental dirigida a estudiantes del sexto semestre de la licenciatura en Ciencias Ambientales. Aunque existen diversos programas de enseñanza de licenciaturas en ciencias naturales en el país, muy pocas incluyen entre sus planes de estudio la formación en comunicación y periodismo. En febrero de 2015 se impartió por primera vez la asignatura de Periodismo Ambiental en la ENES, en su tercera edición nos gustaría contar con el apoyo del Programa de Apoyo a Proyectos para la Innovación y Mejoramiento de la Enseñanza para generar los siguientes productos: a) organizar un Seminario de Periodismo Ambiental con la participación de profesores invitados tanto de la UNAM como de instituciones externas y miembros de la Red Mexicana de Periodistas de Ciencia. b) realizar una publicación electrónica de las memorias de este seminario que esté disponible en línea c) generar una serie de podcast sobre "el estado del arte" del periodismo ambiental ante el reto de la sustentabilidad en el Antropoceno. La realización del seminario favorecerá la formación de científicos naturales (de las licenciaturas en ciencias ambientales y en ecología) para que estén mejor preparados en el arte de comunicar ciencia de una manera efectiva en distintas plataformas mediáticas. Además, la publicación contribuirá al acervo bibliográfico de las prácticas actuales en el ejercicio del Periodismo Ambiental en México. |
| URI : | http://132.248.161.133:8080/jspui/handle/123456789/6798 |
| metadata.dc.contributor.responsible: | NEPOTE GONZALEZ, ANA CLAUDIA |
| metadata.dc.coverage.temporal: | 2017-2018 |
| metadata.dc.description.objective: | El proyecto se plantea para realizarse en 1 periodo en el que los objetivos serán: 1. Preparar a los alumnos de las licenciaturas en ciencias ambientales, ecología y otros interesados en aspectos fundamentales para el dominio de técnicas y metodologías que les permitan generar contenidos periodísticos de calidad. 2. Organizar un seminario de Periodismo Ambiental que contará con la participación de periodistas con reconocida trayectoria en una amplia gama de medios provenientes de diversas partes del país: Denisse Flores- Periodista de Ciencia- Universidad Iberoamericana Aleida Rueda- Periodista de Ciencia. UNAM-Vice presidenta de la Red Mexicana de Periodista de Ciencia Iván Carrillo- Periodista de ciencia y conductor del programa Los Observadores de TV Azteca. Javier Cruz- Periodista de Ciencia, UNAM. Antimio Cruz- periodista independiente Martín De Ambrosio- Periodista de Ciencia Carlos Guevara- Comunicador- Escuela de Periodismo Carlos Septiem García Alejandra Ortiz Medrano- Comunicadora de la ciencia- Universidad del Medio Ambiente Agustín del Castillo- Periodista ambiental (aquí podemos agregar a otra de las personas de que me mencionaste, estaría bien alguien de otro estado) Miguel Angel de Alba - fundador de la Red Mexicana de Periodistas Ambientales Luis Roberto Castrillón - periodista independiente y docente de periodismo narrativo y herramientas multimedia Cada uno de ellos impartirá una conferencia sobre el estado actual del periodismo ambiental e impartirá un taller práctico de 8 horas sobre recursos como: escritura de guiones, elaboraciones de notas periodisticas, reportajes, fotoperiodismo ambiental, diseño y curaduría de contenidos en internet, locución, producción de podcasts, cápsulas de radio y videoblogs. 3. Se elaborará una publicación electrónica con los contenidos y herramientas que cada uno de los invitados aporte. Dicha publicación será coordinada por las maestras Ana Claudia Nepote y Daniela López. Servirá como literatura básica para las ediciones futuras del curso y buscará ser una publicación de referencia para la red de periodistas ambientales en México. |
| metadata.dc.description.hypothesis: | Bien utilizados, los medios periodísticos tienen el potencial de ser un factor nada trivial en la promoción y fortalecimiento de la cultura ambiental que exige el Siglo XXI para aspirar a lograr sociedades bajo condiciones de sostenibilidad. Este proyecto supone que para la elevación de la calidad del periodismo ambiental es indispensable una reforma radical de la formación de los periodistas especializados con la participación activa de científicos de las ciencias naturales. En consecuencia, se propone intervenir en el nivel de formación universitaria con la hipótesis de que habrá un efecto, desde el corto plazo, en la dirección deseada. |
| metadata.dc.description.strategies: | El tema fundamental de este proyecto plantea la realización de un seminario como parte de la asignatura en Periodismo Ambiental que se impartirá en el semestre 2017-2 en la ENES Unidad Morelia. Para ello, se contempla la participación de 11 destacados periodistas invitados provenientes de diversas partes del país, quienes impartirán talleres prácticos a los alumnos para que generen materiales con contenidos propios. Las sesiones se videograbaran para tener una memoria audiovisual editada de las sesiones. Solicitaremos a cada profesor invitado, la entrega de su clase-conferencia por escrito con el fin de hacer una compilación de sus aportes para elaborar una publicación electrónica que servirá como referente para la bibliografía especializada del periodismo ambiental a las futuras generaciones de periodistas y alumnos de la ENES Unidad Morelia. A largo plazo, este material podría servir para montar un curso on line, de educación a distancia sobre periodismo ambiental. |
| metadata.dc.description.goals: | 1. Capacitar y formar científicos ambientales en la cobertura periodística de temas que ocupan o deberían ocupar un lugar prioritario en la agenda mediática. 2. Generar una serie de podcasts relacionado con los objetivos de desarrollo sustentable de la ONU 3. Realizar 3 reportajes multimedia de temas emergentes en medio ambiente 4. Grabar las 11 sesiones del seminario de Periodismo Ambiental. 5. Editar un libro electrónico con los contenidos del seminario. |
| metadata.dc.description.selfAssessment: | Este proyecto buscó fortalecer la enseñanza de técnicas y herramientas de comunicación mediática para la asignatura de Periodismo Ambiental que se imparte en la licenciatura en Ciencias Ambientales en la Escuela Nacional de Estudios Supeirores Unidad Morelia. Cabe resaltar que en las instituciones de educación superior mexicanas existen mínimos espacios formales de encuentro entre periodistas y científicos. En las escuelas de comunicación no se enseña ciencia y en las de ciencia no se enseña comunicación y periodismo. Afortunadamente, tanto en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM como en la ENES Unidad Morelia, se imparten asignaturas que conjuntan ambas disciplinas: las ciencias y la comunicación. El proyecto se planteó para cumplir tres objetivos clave: 1. Preparar a los alumnos de ciencias ambientales y ecología en aspectos fundamentales para el dominio de técnicas y metodologías que les permitan generar contenidos periodísticos de calidad. 2. Organizar un seminario de Periodismo Ambiental en el que participaran periodistas con reconocida trayectoria en una amplia gama de medios. 3. Elaboración de una publicación con los contenidos y herramientas que cada uno de los invitados al seminario aporte. Dicha publicación servirá como literatura básica para las ediciones futuras del curso de Periodismo Ambiental en la ENES Unidad Morelia. Considero que los tres objetivos se han alcanzado. La asignatura de Periodismo Ambiental resulta ser un espacio muy enriquecido con la convivencia entre estudiantes de ciencias ambientales y sus primeros encuentros y acercamientos al mundo del periodismo en general y del periodismo ambiental en particular. Es muy gratificante conocer las inquietudes e iniciativas que los jóvenes tienen por comunicar sus intereses y constatar su compromiso con la sociedad al comunicar ideas centrales de las Ciencias Ambientales. Por otro lado, el aporte que realizan los periodistas invitados al aula al encontrarse con jóvenes científicos en formación es una oportunidad única para sensibilizar y resaltar la gran responsabilidad que esta profesión - el periodismo - tiene para la democracia de nuestro país. El Seminario de Periodismo Ambiental se organizó con la participación de nueve periodistas locales y nacionales que impartieron conferencias relacionadas con sus experiencias y trayectorias en periodismo. Ellos mismos serán los autores de los capítulos que integrarán el libro para la asignatura de Periodismo Ambiental. Una de las limitantes que se encontró durante el desarrollo del presente proyecto fue conocer las habilidades de los estudiantes participantes. No todos se mostraron interesados en proyectos de fotoperiodismo ambiental y en elaboración de videoblogs. Esto limitó el desarrollo de una mayor gama de productos derivados del proyecto. La elaboración del libro está aún en proceso, pero confiamos en que concluiremos con el trabajo editorial en este mismo año. |
| metadata.dc.description.goalsAchieved: | Durante el periodo de desarrollo del proyecto se lograron las siguientes metas: 1. Capacitar y formar científicos ambientales en la cobertura periodística de temas que ocupan o deberían ocupar un lugar prioritario en la agenda mediática. Consideramos que este objetivo se cumplió al ofrecer a los alumnos las bases fundamentales del periodismo ambiental así como sus retos y aciertos alcanzados hasta ahora en México. 2. Generar una serie de podcasts relacionados con los objetivos de desarrollo sustentable de la ONU. En este trabajo se generaron 3 podcasts escritos y producidos por la alumna de licenciatura Yanine Quiroz. 3. Realizar tres reportajes multimedia de temas emergentes en medio ambiente. Los alumnos entregaron a manera de trabajo final, reportajes que ellos mismos subieron a sus respectivas plataformas multimedia. 5. Editar un libro electrónico con los contenidos del seminario. Trabajo en proceso editorial, aunque se editará de manera impresa. |
| metadata.dcterms.provenance: | Esc. Nal. de Estudios Superiores, Unidad Morelia |
| metadata.dc.subject.DGAPA: | Comunicación |
| metadata.dc.type: | Proyecto PAPIME |
| Aparece en las colecciones: | 3. Área de las Ciencias Sociales |
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