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https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/6842Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.coverage.spatial | México | |
| dc.coverage.temporal | 2018-2019 | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-24T22:03:26Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-24T22:03:26Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | http://132.248.161.133:8080/jspui/handle/123456789/6842 | - |
| dc.description.abstract | Esta propuesta de proyecto PAPIME busca conjuntar creativamente los esfuerzos y conocimientos de las licenciaturas de Estudios Sociales y Gestión Local (ESGL), y Arte y Diseño (AD); así como la transversal en Derechos Humanos de la Escuela Nacional de Estudios Superiores unidad Morelia (ENES). El objetivo que esta alianza pretende impulsar es doble. Por un lado, busca conjuntar en un proceso de intervención la colaboración entre profesores y estudiantes de ESGL y AD, en donde a partir de un fin común dialoguen metodologías, teorías, técnicas y conocimientos de las dos licenciaturas. Por otro lado, y como parte del trabajo de extensión y compromiso social de la UNAM, busca apoyar el proceso autonómico inaugurado apenas este año en la comunidad purépecha de San Felipe de los Herreros, en el cual mediante la administración directa del presupuesto público la comunidad está intentado construir un futuro más promisorio. El trabajo que se propone realizar consiste en aprovechar la coyuntura actual de la comunidad para colaborar con ellos en las reflexiones que están realizando sobre su pasado y el futuro que pretenden construir. De tal manera, que lo que se plantea es contribuir en ese balance, al tiempo que formamos a nuestros estudiantes y enriquecemos los intercambios entre las licenciaturas, recuperando la memoria histórica de la comunidad y las diferentes aspiraciones para el futuro con el propósito de realizar intervenciones sociales y artísticas en el lugar. Más particularmente nos proponemos hacer un trabajo conjunto entre estudiantes y profesores de las licenciaturas y materia transversal señaladas, en el que primero realicemos una investigación de historia oral entre los habitantes de San Felipe para que con ese material se realicen un documento testimonial en formato de video sobre la historia de la comunidad y el momento actual que están abriendo; así como una intervención artística en la población que consistiría en la elaboración de un mural en un edificio. | |
| dc.description.sponsorship | Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA) | |
| dc.language | es | |
| dc.rights | Todos los derechos son propiedad de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) | |
| dc.title | Memoria, arte y derechos humanos en San Felipe de los Herreros, Michoacán | |
| dc.type | Proyecto PAPIME | |
| dcterms.provenance | Esc. Nal. de Estudios Superiores, Unidad Morelia | |
| dc.identifier.papime | PE406618 | |
| dc.contributor.responsible | ARAGON ANDRADE, FELIPE ORLANDO | |
| dc.description.objective | Fortalecer el trabajo y colaboración interdisciplinario entre los profesores de las licenciaturas de ESGL y AD; así como la formación académica y el compromiso social de los estudiantes de ambos programas en un proyecto de intervención social y artística en la comunidad purépecha de San Felipe de los Herreros, Michoacán. | |
| dc.description.hypothesis | El diálogo creativo entre las metodologías, técnicas, teorías y conocimientos de las licenciaturas de ESGL, AD y de la materia transversal de Derechos Humanos guiado por un objetivo común puede realizar una importante contribución en la formación académica de los estudiantes de ambas licenciaturas; así como ser un activo importante para potenciar su compromiso social. | |
| dc.description.strategies | En un primer momento los profesores y los estudiantes participantes en el proyecto realizaremos un intenso trabajo de campo en colaboración con las autoridades de San Felipe de los Herreros para que mediante herramientas como las historia de vida y entrevistas a profundidad podamos reconstruir la memoria de histórica de los viejos de la comunidad. Paralelamente se realizará trabajo de archivo y bibliográfico que nos servirá para contrastar la información obtenida en el trabajo de campo y disponer de una base más sólida para la reconstrucción de la memoria histórica de San Felipe de los Herreros. En un segundo momento se trabajará en la lógica de entrevista a profundidad con las autoridades actuales de la comunidad y especialmente con los jóvenes para indagar sobre el futuro que imaginan para San Felipe Herreros en este nuevo momento de autonomía. De la sistematización de la información obtenida en estas dos etapas de investigación, la cual se procurará que toda sea video grabada, se trabajará para formular a la comunidad en una propuesta de mural que intenté reflejar el momento que actualmente viven; así como un video testimonio que contribuya a San Felipe a su proceso de redefinición por el cual actualmente pasan. | |
| dc.description.goals | 1. Una conferencia de las autoridades de San Felipe de los herreros en la ENES unidad Morelia. 2. Un mural en la comunidad purépecha de San Felipe de los Herreros. 3. Un video testimonial sobre la memoria de la comunidad de San Felipe de los Herreros. 4. Material impreso de los productos que de testimonio del proceso creativo. | |
| dc.description.goalsAchieved | Todas las metas propuestas se alcanzaron con éxito: I. La conferencia de las autoridades de San Felipe de los Herreros en la ENES Morelia, se realizó el 13 de noviembre pasado en las instalaciones de la ENES Morelia. II. La meta relativa a la realización de un mural inspirado en la investigación de campo y realizado por profesores y estudiantes de la Licenciatura de Arte y Diseño (AD) de la ENES Morelia fue concluido e instalado en la comunidad de San Felipe de los Herreros desde noviembre pasado. III. Se ha concluido un video documental que retoma distintos aspectos de la vida de la comunidad de San Felipe de los Herreros. IV. La meta cuarta fue cancelada para dar prioridad a otra meta que en el transcurso del desarrollo del proyecto me pareció de mayor potencial: una exposición fotográfica a presentarse en San Felipe de los Herreros el día de su fiesta patronal y en la ciudad de Morelia Además se concretaron ocho metas adicionales: I. Una campaña de difusión y divulgación para redes sociales del proyecto durante toda la vigencia del proyecto. II. Exposición fotográfica “Las raíces de la memoria” en colaboración con la Secretaria de la Cultura a presentarse el 2 de mayo en San Felipe de los Herreros y el 17 de mayo en Morelia, Michoacán III. Los días 17, 18 24 y 25 de mayo de 2018 como parte del trabajo de preparación para la investigación de campo se organizó y se impartió principalmente a estudiantes de la licenciatura en Estudios Sociales y Gestión Local (ESGL) el curso taller “Memoria e historias locales. Una introducción a la historia oral”. IV. El 21 y 22 de junio y el 8 y 9 agosto de 2018 se apoyó en la organización del evento y la participación de los estudiantes vinculados al proyecto en el “Encuentro y diálogo por la libre determinación y el autogobierno indígena” realizado en San Felipe de los Herreros y en el “Foro libre determinación y defensa del territorio organizado por el Movimiento en defensa de la vida y el territorio” en Bachajon, Chiapas. V. El día 6 noviembre de 2018, Juan Zacarías Gómez impartió en la ENES Morelia la conferencia “Música y músicos de San Felipe de los Herreros. Los sonidos que forjan la identidad del pueblo”. VI. El 21 de marzo pasado se realizó una mesa denominada “La investigación militante, la interdisciplina y el arte” en donde los profesores participantes en el proyecto de ESGL, como de AD expusimos nuestra experiencia de trabajo interdisciplinario y comprometido en este proyecto. VII. Otro producto/meta a reportar el diseño, la impresión y distribución de postales con fotos de la investigación de campo. VIII. Entrega a la comunidad de compilaciones de tesis y documentos de archivo histórico sobre San Felipe de los Herreros producto de la investigación histórica realizada. | |
| dc.description.area | Área 3. Ciencias Sociales | |
| dc.description.selfAssessment | El balance que deja este proyecto es más bueno de lo que se estimó inicialmente. Afortunadamente contamos con una entusiasta participación de profesores y estudiantes de las licenciaturas de ESGL y AD con lo que pudimos construir, no sin dificultades y retos, el diálogo interdisciplinario y los procesos de aprendizaje situados a los que aspirábamos. Aunado a lo anterior logramos alcanzar todas las metas planteadas, incluso como ya lo describí se consiguieron otras que no se había proyectado originalmente. No obstante, lo que considero más valioso y lo que me hace estar optimista son los procesos que desencadeno la realización del proyecto. No solo los profesores que participamos en el proyecto quedamos satisfechos, sino que ya estamos planeando nuevos proyectos en donde podamos establecer este diálogo entre nosotros y con otros colegas que hasta ese momento no se había realizado en la ENES Morelia, a pesar de su carácter interdisciplinario. | |
| dc.subject.DGAPA | Antropología | |
| Aparece en las colecciones: | 3. Área de las Ciencias Sociales | |
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