Diseño de material digital multimedia-interactivo para mejorar el aprendizaje del módulo de Parasitología de la asignatura “Microbiología y Parasitología” en la Facultad de Medicina, UNAM.

Abstract

Con frecuencia se comenta que los estudiantes de medicina que han concluido las materias de ciencia básica, estudiaron para acreditar los exámenes y no para aprender y en consecuencia, llegan a los espacios clínicos con una preparación deficiente y sus profesores deben invertir tiempo en darles conocimientos que no adquirieron o que olvidaron. Uno de los comentarios que se escuchan con más frecuencia entre los estudiantes del módulo de Parasitología de la asignatura de Microbiología y Parasitología, es lo complicado que les resulta entender y darle aplicación clínica a los ciclos biológicos; los alumnos se confunden entre tantos huéspedes y fases parasitarias y finalmente solo aprenden este conocimiento para presentar el examen y después no lo refuerzan o lo olvidan. Se ha comprobado que el aprendizaje mediante una actividad visual, auditiva, participativa, receptiva y simulando situaciones reales, puede lograr que se recuerde hasta el 90% del conocimiento aprendido y es por lo tanto, una respuesta clara a la necesidad de garantizar una retención y aplicación de los conocimientos adquiridos. Mediante el desarrollo del presente proyecto se creará material digital multimedia-interactivo (MDMI) para el estudio del módulo de Parasitología de la asignatura de Microbiología y Parasitología, que estará disponible para los estudiantes y profesores; un recurso multimedia incluye texto, sonido, imágenes, video e interactividad. Este material, se realizará con un programa de e-Learning (educación en línea) que se instala como un complemento de PowerPoint (PP), es decir, una vez instalado el programa, este estará disponible en la barra de menús de PP y su función es convertir presentaciones PP en material online multimedia-interactivos que se pueden publicar en diferentes plataformas como: unidades de CD o DVD, aulas virtuales en Moodle, Blackboard y aplicaciones para sistema operativo IOS y Android, entre otras. El material digital contendrá algunos de los ciclos biológicos más complejos del curso y su relación paso a paso con la patogenia y las manifestaciones clínicas en el huésped, información que le permitirá al alumno reforzar, integrar y aplicar los conocimientos obtenidos en la asignatura de Microbiología y Parasitología y en otras materias de ciencia básica, así como tomar decisiones de diagnóstico, control y prevención mediante la resolución de cuestionarios y ejercicios de autoevaluación con retroalimentación que se integrarán en el material de apoyo. El presente proyecto se realizará en el Departamento de Microbiología y Parasitología de la Facultad de Medicina de la UNAM. Se desarrollarán los ciclos biológicos de los siguientes parásitos: Entamoeba histolytica, Trypanosoma cruzi, Leishmania spp, binomio Tenia solium-cisticercosis, Necator americanus, Loxosceles reclusa, Latrodectus mactans y Centruroides sp. Los protozoarios y helmintos se seleccionaron en base a que presentan ciclos biológicos más complejos y los artrópodos porque no se estudian a profundidad en esta y otras asignaturas de la carrera de médico cirujano y son parasitosis con las que se enfrentarán los estudiantes frecuentemente durante su servicio social en comunidad. Los recursos multimedia se obtendrán a partir de un banco de imágenes, textos, fotografías y monografías de ciclos biológicos con los que cuentan los participantes del proyecto y cuando se necesario se utilizarán imágenes libres en internet y modelos computacionales de parásitos y otros. El material didáctico se diseñará con el programa computacional iSpring Suite 8.3® y se entregará en unidades de disco duro (CD) a la DGAPA y a las Coordinaciones de Enseñanza y Evaluación del Departamento de Microbiología y Parasitología. Durante el año escolar 2018 el material de estudio estará disponible para su aplicación y evaluación en iSpring Play Mobile App para IOS y Android y si el docente lo requiere podrá subirlo a la plataforma Moodle.