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https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/7164
Título : | Valores éticos y profesioinales de los estudiantes de la carrera de médico cirujano y sus dilemas. |
Autor : | RIOS BUSTOS, MERCEDES ESMIRNA VARGAS PEREZ,JOSE ANTONIO |
Fecha de publicación : | 2019 |
Resumen : | El humanismo médico así como los valores éticos y profesionales en los estudiantes de la carrera médico cirujano son un eje esencial para regular su comportamiento en apego a: la responsabilidad, la honestidad, el respeto y el rechazo a la corrupción que deben caracterizar el actuar médico. Este eje axiológico y humanístico contrasta con la realidad de la formación médica cotidiana donde es posible observar rasgos de violencia en diferentes planos como: bullying, acoso laboral, escolar, rebeldía lo que evidencia una falta de valores en los estudiantes que implican al profesorado y al ambiente médico. Por lo que frente a esta problemática de valores en la formación médica proponemos el fortalecimiento del plano axiológico a través de la impartición de un curso sobre valores y dilemas éticos, que se ofrecerá a los profesores de la carrera médico cirujano así como a los profesiomales de la salud. El cual estará estructurado con una duración de 30 horas y un contenido conformado por 7 módulos. Con la expectativa de promover la reflexión ética entre los asistentes con ello favorecer el comportamiento ético y humanístico en la práctica médica de los estudiantes a su cargo. |
URI : | http://132.248.161.133:8080/jspui/handle/123456789/7164 |
metadata.dc.contributor.responsible: | RIOS BUSTOS, MERCEDES ESMIRNA |
metadata.dc.coverage.temporal: | 2019-2021 |
metadata.dc.description.objective: | 1. La impartición de un curso de ética dirigido a los profesores de la carrera de médico cirujano, así como a los profesionales del área de la salud. |
metadata.dc.description.hypothesis: | Frente a la problemática de valores en la formación médica proponemos el fortalecimiento del plano axiológico a través de la impartición de un curso sobre valores que se ofrecerá a los profesores de la carrera de médico cirujano así como profesionales de la salud, estructura en la formación de los futuros médico cirujanos de este país. |
metadata.dc.description.strategies: | Se coordinará el equipo de trabajo, por el responsable de este proyectio estableciendose los objetivos del mismo así como la tentativa tentativamente organizada en 6 módulos a definir, que incluyen los temas: - Ética médica a través de la historia. - Los valores en la relación médico-paciente. - Los valores en el manejo de la paciente-obtétrica. - Los valores en el manejo del paciente con padecimiento crónico-degenerativgo. - Los valores en el manejo del paciente terminal. - Los valores en la relación con coprofesionales. - Los dilemas éticos en el área de la salud. Los módulos se impartirán por los participantes de acuerdo a su perfil curricular. |
metadata.dc.description.selfAssessment: | Se realizó este segundo curso con temas sugeridos en la evaluación de primero, razón por la cual se cambió el título original del curso al título: "Los valores en el campo médico y de la salud". No obstante, la llegada inesperada de la pandemia ocasionada por el COVID 19, nos hizo pensar por un momento que se iba a cerrar el curso por falta de asistentes. Afortunadamente sí hubieron interesados en tomarlo, por lo que se logró impartir con éxito ya que se recibieron comentarios de felicitación y se encuentran en espera del siguiente curso para este 2021. |
metadata.dc.description.goalsAchieved: | Se impartió un curso-taller vía virtual dirigido a médicos cirujanos así como a profesionales de la salud con una duración de 32 horas, a través de un aula virtual ubicada en Classroom titulado: Los valores en el campo médico y de la salud, con el código de entrada: xp6nxaq. |
metadata.dcterms.provenance: | F.E.S. Zaragoza |
metadata.dc.subject.DGAPA: | Medicina |
metadata.dc.type: | Proyecto PAPIME |
metadata.dc.contributor.coresponsible: | VARGAS PEREZ,JOSE ANTONIO |
Aparece en las colecciones: | 2. Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud |
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