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https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/7199| Título : | Las colecciones de docencia como una herramienta didáctica para la enseñanza y divulgación de la diversidad de plantas en México. |
| Autor : | AGUILAR ROMERO, RAFAEL |
| Fecha de publicación : | 2018 |
| Resumen : | El conocimiento y conservación de la diversidad biológica es uno de los principales objetivos de las licenciaturas en Ecología y Ciencias Ambientales que se imparten en la ENES campus Morelia, por lo que el conocimiento de Botánica general, así como de Taxonomía y Sistemática, son de vital importancia para lograr dicho objetivo en los estudiantes de la ENES. Sin embargo, dada la estructura de los diferentes planes de estudio y los objetivos particulares de cada licenciatura, no se contempla la profundización en temas relacionados con la Biodiversidad de plantas (Botánica, Taxonomía y Sistemática) que son elementos necesarios para que los alumnos de Ecología, Ciencias Ambientales, e incluso Geociencias, tengan un panorama general de la diversidad y conservación de plantas, lo cual incluye las siguientes actividades: toma eficiente de muestras de ejemplares botánicos en sus diversas prácticas de campo, la preparación e identificación de material biológico y, por último, el montaje del mismo para su incorporación en colecciones de uso para docencia. Aunado a ello, no se considera para la formación de los estudiantes su participación en talleres con expertos que puedan cubrir algunas de las deficiencias en el conocimiento de la diversidad botánica de México, lo cual repercutiría invariablemente en la generación de mejores estrategias de estudio, aprovechamiento y conservación de recursos naturales. La presente propuesta tiene como finalidad la elaboración de una colección para docencia de frutos y semillas, para la enseñanza y aprendizaje de la biodiversidad de plantas en México, que además pueda ser utilizado con fines de divulgación del conocimiento botánico. Se pretende que este proyecto contribuya con la implementación de talleres (que retomen los principios básicos en Botánica, Taxonomía y Sistemática de plantas). Para que los estudiantes reciban una adecuada preparación para colectar ejemplares de plantas en campo e identificarlos. |
| URI : | http://132.248.161.133:8080/jspui/handle/123456789/7199 |
| metadata.dc.contributor.responsible: | AGUILAR ROMERO, RAFAEL |
| metadata.dc.coverage.temporal: | 2018-2019 |
| metadata.dc.description.objective: | Desarrollar diferentes estrategias de enseñanza y divulgación que amplíen el conocimiento de la diversidad de plantas de México en los estudiantes de la ENES Unidad Morelia, para facilitar su incorporación a la investigación botánica. |
| metadata.dc.description.hypothesis: | Los estudiantes podrán profundizar en el conocimiento y reconocimiento científico de especies y ecosistemas, ya que participarán de manera activa en la colecta e identificación de frutos y semillas, así como en su procesamiento para la integración de la Colección para docencia. Además, trabajarán en la recopilación del material digital para el diseño de trípticos, postales y carteles para futuras generaciones de la ENES Unidad Morelia. Los alumnos ampliarán el conocimiento sobre la biodiversidad de plantas, mediante los diferentes talleres impartidos para fortalecer la enseñanza e investigación sobre la diversidad de plantas. |
| metadata.dc.description.strategies: | 1.- Colecciones biológicas Se realizara trabajo de campo con apoyo de la comunidad estudiantil, para colectar ejemplares biológicos de(plantas), con la finalidad de generar una colección biológica que sirva como material de apoyo para la impartición de diferentes temas relacionados con la diversidad de plantas. 2.- Difusión y divulgación Se llevaran acabo charlas en los diferentes foros de divulgación al interior de la Intitución ENES con fines de enfatizar en la importancia de las colecciones biológicas en México. Además de pequeñas capsulas informativas sobre la diversidad de plantas en México, para la comunidad estudiantil (secundaria y bachillerato) que suele hacer visitas guiadas dentro de la institución. 3.- Taller sobre la diversidad de Plantas y su identificación Serán impartidos talleres mediante la invitación de expertos en temas relacionados con Botánica, Taxonomía y Sistemática de plantas. |
| metadata.dc.description.goals: | 1. Colecciones científico-biológicas (frutos y semillas) para docencia Se iniciará el acervo de una colección para docencia de frutos y semillas que cuente con material de apoyo en la formación académica de los alumnos de las futuras generaciones de la ENES Unidad Morelia. Esta colección formará parte de las colecciones científicas existentes en la Escuela. Este material podrá ser utilizado por los profesores para profundizar en algunos aspectos de anatomía, taxonomía y sistemática de plantas para una formación complementaria de los planes de estudio vigentes. 2. Desarrollo de talleres sobre Botánica y Sistemática de Plantas. Se realizaran talleres con los cuales se establezcan las bases para que los alumnos de la ENES Morelia, puedan tener el conocimiento suficiente para poder hacer sus colectas de campo para: frutos, semillas o material de herbario. Así como saber identificar los principales grupos taxonómicos angiospermas y gimnospermas. Además, se desarrollará su habilidad para realizar la identificación y montaje de ejemplares para que puedan formar parte de las colecciones para docencia. 3. Material visual Se recopilará el material colectado durante las salidas a campo, el cual será fotografiado o escaneado para la recopilación de material visual que se empleará para diseñar trípticos, postales o carteles que sirvan como material de apoyo y divulgación del conocimiento botánico. Para ello se contempla trabajar con estudiantes de la licenciatura de Arte y Diseño de la ENES Unidad Morelia. 4. Bases de datos Se realizará el diseño de una base de datos, la cual incorporará toda la información sobre los ejemplares de los cuales se colectaron los diversos frutos y semillas en campo. La base de datos tendrá información geográfica, biológica y ambiental asociada, la cual será registrada por los estudiantes de la ENES Unidad Morelia en las diferentes salidas a campo en las carreras de Ecología, Ciencias Ambientales y Geociencias. |
| metadata.dc.description.selfAssessment: | *Consideró que la evaluación de este proyecto es bueno ya que se lograron todas las metas planteadas inicialmente además de que hubo una muy buena aceptación por parte de las personas para las que fue diseñado el mismo. Cabe mencionar que el proyecto logro producir productos extras a los planteados originalmente. * Estamos conscientes que la conformación de una carpoteca requiere de mucho esfuerzo, recurso económico y tiempo; sin embargo, en este primer esfuerzo logramos iniciar esta colección con un buen número de ejemplares lo que nos anima ampliamente a seguir fortaleciendo esta colección. |
| metadata.dc.description.goalsAchieved: | Meta 1. Se inicio con el acervo de una colección biológica de frutos y semillas dando pie a la conformación de una Carpoteca con fines didácticos que servirá para completar los talleres de Botánica y Sistemática de Plantas impartidos para las licenciaturas de la ENES Morelia. Hasta el momento se lograron colectar 27 familias y 56 especies del bosque tropical seco las cuales ya fueron procesadas. Recientemente se colectaron frutos y semillas de 66 especies de aproximadamente 12 familias del bosque tropical lluvioso en Chajul, Chiapas. Este material esta siendo procesado actualmente en el laboratorio. Meta 2. Se realizaron seis talleres sobre: Colecta de ejemplares botánicos, Taxonomía de Angiospermas y Taxonomía de Helechos y Gimnospermas. Como parte complementaria a las materias de Métodos de Investigación en Colecciones Científicas I (semestre 2018-2) y Métodos de Investigación en Colecciones Científicas II (semestre 2019-1), durante el año del proyecto. Los primeros tres talleres se realizaron en la materia Métodos de Investigación en Colecciones Científicas I (semestre 2018-2), en las fechas del 20 Octubre y 6,7 de Noviembre. Dichos talleres fueron impartidos por los colaboradores del proyecto, Dr. Guillermo Ibarra Manríquez (IIES), M. en C. Guadalupe Cornejo Tenorio (IIES) y la M. en C. Patricia Silva Sáenz (UMSNH). Segunda fase de talleres Los segundos tres talleres se realizaron en la materia Métodos de Investigación en Colecciones Científicas II (semestre 2019-1), en las fechas del 7, 8 y 9 de Mayo. Dichos talleres fueron impartidos por los colaboradores del proyecto, Dr. Guillermo Ibarra Manríquez (IIES), M. en C. Guadalupe Cornejo Tenorio (IIES) y la M. en C. Patricia Silva Sáenz (UMSNH). Meta 3 Se generaron carteles que servirán de apoyo, para los futuros talleres sobre botánica y taxonomía de plantas. Con las fotografías tomadas y el material visual de los frutos y semillas se desarrollaron carteles didácticos para la divulgación de las diversidad de frutos del bosque tropical seco. En ellos se incluye información sobre qué es un fruto, cuáles son los tipos de frutos que existen y cómo se clasifican. Además con este material visual se generaron fondos de pantalla que servirán como un medio de difusión para la diversidad de frutos y semillas de México. Como parte del proyecto participamos en un foro de difusión en la Feria de las Ciencias y Humanidades realizada el 23 de Noviembre, con el stand “La diversidad en México a través de sus colecciones”. Mostrando el material didáctico generado durante el proyecto. 4. Bases de datos Se genero y sistematizo la información recabada en campo sobre todos los ejemplares colectados en campo. Con ello se conformo una base de datos que incluye la ficha descriptiva de la especie, la cual tiene los datos de la especies, familia, lugar de colecta, fecha, colector y determinador. |
| metadata.dcterms.provenance: | Esc. Nal. de Estudios Superiores, Unidad Morelia |
| metadata.dc.subject.DGAPA: | Biología |
| metadata.dc.type: | Proyecto PAPIME |
| Aparece en las colecciones: | 2. Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud |
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