DISEÑO DE AULA VIRTUAL PARA EL MÓDULO DE GENÉTICA Y BIOLOGÍA MOLECULAR DE LA CARRERA DE MÉDICO CIRUJANO DE LA FES IZTACALA

Abstract

La genética es fundamental para las ciencias básicas en la educación médica y para la medicina clínica, salud pública y la investigación biomédica. La genética humana en conjunto con la genética médica ha conseguido en las últimas décadas un papel reconocido como la especialidad de la medicina que interviene en el diagnóstico, tratamiento y mantenimiento de los desórdenes hereditarios. Al ser un módulo de nueva creación, la disponibilidad de recursos para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje se ven limitados, en cierta medida, a las formas tradicionales de enseñanza presencial y a los recursos que manejan los profesores de dicho módulo, que nuevamente, están basados en el modelo presencial. Es por eso que nace la necesidad de generar nuevas herramientas para mejorar de experiencia de aprendizaje en los estudiantes de la carrera de Medicina y, particularmente, en el Módulo de Genética y Biología Molecular. Un incentivo adicional para incorporar el uso de tecnología de información y comunicación (TIC) a los programas educativos de la licenciatura de Medicina en México, es que ciertas instituciones evaluadoras de la educación médica, entre las que se encuentra el Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica (COMAEM), recomiendan que la informática médica sea parte de la formación de los futuros médicos. Se propone generar un aula virtual para aprovechar las herramientas tecnológicas y de la comunicación para el mejoramiento de la experiencia del aprendizaje en el módulo de Genética y Biología Molecular de la carrera de Médico Cirujano de la FES Iztacala, que al ser un módulo de nueva creación, nos brinda la oportunidad de crear material y contenidos que aumenten las oportunidades de adquisición de conocimiento por parte de los estudiantes.