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https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/7266Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.coverage.spatial | México | |
| dc.coverage.temporal | 2016-2019 | |
| dc.date.accessioned | 2022-10-24T22:08:30Z | - |
| dc.date.available | 2022-10-24T22:08:30Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier.uri | http://132.248.161.133:8080/jspui/handle/123456789/7266 | - |
| dc.description.abstract | El presente proyecto tiene como antecedente el PAPIME 202407 elaborado por casi el mismo equipo de trabajo que solicita la aprobación del presente. Consiste en el uso de tecnologías de la información y la comunicación, para acercar al docente y al alumno a contenidos originales, de calidad y actualizados, elaborados por expertos en cada una de las áreas. Consta de una página Web, a manera de colección virtual de objetos. La cual ya existe y ha sido por demás exitosa. Se elaboraran dos libros: La ciencia de la Maleza en el Siglo XXI y Legislación ambiental ilustrada, los cuales además de necesarios y pertinentes, serán una respuesta a una laguna en el campo de estos saberes. El primero será impreso y el segundo será un libro electrónico dada la velocidad con que cambia la legislación respectiva. Se realizará un manual de prácticas de maleza, que para la enseñanza de la Ciencia de la Maleza es un documento aún inédito a nivel mundial, por lo que un esfuerzo sistematizado por generar un documento de este tipo beneficiaría a todo aquel estudiante, docente e incluso agricultor que desee acercarse a este campo de estudio. Se realizarán visitas a campo y se elaboraran reportes de las mismas. Se documentarán los resultados de esas salidas y se incluirán en la página web referida. El sitio www.agricolaunam.org.mx será rediseñado, mejorado y actualizado. Los productos de ese PAPIME 202407 han sido utilizados por un gran número de usuarios. De manera no formal hemos dado seguimiento a los lugares en que se nos cita, encontrándonos presentes en tesis, memorias y páginas WEB de diferentes países, no solo de habla hispana. Esto nos motiva, a retomar esta línea de trabajo, para mejorar y actualizar contenidos, e incluso agregar otros nuevos. Consideramos que este tipo de proyectos acortan la brecha en actualización, mejora e innovación de la enseñanza de las ciencias agrícolas, entre el actual y el nivel deseado. | |
| dc.description.sponsorship | Dirección General de Asuntos del Personal Académico (DGAPA) | |
| dc.language | es | |
| dc.rights | Todos los derechos son propiedad de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) | |
| dc.title | Mejoramiento de la enseñanza de las Ciencias Agrícolas mediante materiales editoriales y colecciones biológicas y virtuales | |
| dc.type | Proyecto PAPIME | |
| dcterms.provenance | F.E.S. Cuautitlán | |
| dc.identifier.papime | PE214416 | |
| dc.contributor.responsible | ZITA PADILLA, GLORIA DE LOS ANGELES | |
| dc.description.objective | Objetivo general Elaborar y actualizar colecciones virtuales del conocimiento, así como libros y manuales que refuercen los procesos de enseñanza-aprendizaje. Objetivos particulares Llevar a cabo el inventario, registro y categorización científica de material educativo para el mejoramiento de la enseñanza de diferentes asignaturas que se imparten en la carrera de Ingeniero Agrícola. Elaboración y producción original de conjuntos de objetos de información (DLO) digitales o digitalizados, seleccionados y organizados para dar un acceso sistemático y coherente en redes de datos. Divulgar la conveniencia de la aplicación de las tecnologías de la información y de la comunicación, para la optimización de los recursos y el acceso a diversas fuentes de información Contribuir a la innovación de prácticas educativas. Generar material bibliográfico (libros y manuales) especializado y actualizado para el mejoramiento de la enseñanza a nivel licenciatura | |
| dc.description.hypothesis | El diseño, construcción y aplicación de colecciones virtuales de conocimiento como herramienta didáctica, proveerá al docente de instrumentos simbólicos para la aproximación de conceptos teóricos a la realidad, logrando en los estudiantes aprendizajes significativos. La elaboración actualizada, especializada y aplicable a la realidad del campo mexicano, de manuales y libros brindará a los docentes, estudiantes, productores y técnicos de campo, herramientas para su mejor desempeño profesional, mediante el aprendizaje continuo. | |
| dc.description.strategies | Con respecto al libro la Ciencia de la maleza en el Siglo XXI, los pasos a seguir serán: Primer año 1.Pre-escritura 2.Definición de destinatarios 3.Establecimiento claro de objetivos 4.Definición de contenidos 5.Priorización de contenidos 6.Definición de estructura 7.Redacción 8.Elaboración de un primer borrador 9.Corrección Segundo año 10.Elaboración de un segundo borrador 11.Revisión por los autores Tercer año 12.Corrección de estilo 13.Edición (diseñador gráfico) 14.Formato (diseñador gráfico) 15.Revisión por comité editorial 16.Prueba de galeras 17.Registro ISBN 18.Publicación. Para el libro, legislación ambiental ilustrada: en el primer año se cubrirán del punto 1 al 11 y durante el segundo año del 12 al 18. El manual de prácticas de malezas: Primer año: puntos 1 al 8, incluyendo el punto 8 a consistente en la elaboración de rúbricas para cada práctica y punto 8 b validación de prácticas y rubricas. Segundo año: Punto 9 al 12, 12a, validación de prácticas y rúbricas. Año 3: se repite punto 11 y 12, se realizan punto 13 al 18. Esta será una publicación electrónica. Con respecto a las colecciones biológicas, se realizarán dos salidas al campo el primer año y una más el segundo año. Los pasos a seguir son: prospección del sitio de colecta, descripción geográfica, asistencia al sitio, colecta, toma de fotografías, herborización, identificación taxonómica, documentación, toma de fotografías, captura de información en base de datos, depósito en herbario (FESC, MEXU y CHAPA), captura de información (subida) a página web. Con respecto a la página Web los expertos en el área rediseñarán y actualizarán la página http://www.agricolaunam.org.mx/, ellos mismos subirán los objetos de información. | |
| dc.description.goals | Metas por año Primer año (2016). Se contará con un primer borrador corregido del libro: La ciencia de la maleza en el Siglo XXI. Se contará con un segundo borrador corregido del libro: Legislación ambiental ilustrada. Se contará con un primer borrador del Manual de prácticas maleza. Se contará con un primer borrador de las rúbricas para cada una de las prácticas del Manual de control de la Maleza. Se contará con una validación de cada una de las prácticas y rúbricas del manual de control de malezas. Se contará con el reporte de dos salidas al campo. Se contará con una primera actualización de la página web Segundo año (2017). Se contará con un segundo borrador del libro: La ciencia de la maleza en el Siglo XXI. Se tendrá terminado el libro Legislación ambiental ilustrada y entregado a comité editorial. Dependiendo de los tiempos del comité editorial el libro se podría publicar en 2017. Se tendrá un segundo borrador del manual de malezas y sus rúbricas. Se contará con el reporte de la tercera salida al campo. Se contará con una segunda actualización de la página web. Presentación de al menos un trabajo en el Congreso mexicano de la ciencia de la maleza. Tercer año (2018). Se tendrá el libro La ciencia de la maleza en el Siglo XXI, entregado a comité editorial, en el primer semestre del año. Dependiendo de los tiempos del comité editorial el libro se podría publicar a finales de 2018. Publicación en línea del manual de prácticas de malezas. Presentación de al menos un trabajo en el Congreso mexicano de la ciencia de la maleza. Informe completo de la Flora arvense del Rancho Almaraz | |
| dc.description.goalsAchieved | Primer año (2016). Se contará con un primer borrador corregido del libro: La ciencia de la maleza en el Siglo XXI.Cumplida al 100% Se contará con un segundo borrador corregido del libro: Legislación ambiental ilustrada. Cumplida al 100% Se contará con un primer borrador del Manual de prácticas maleza. Cumplida al 100% Se contará con un primer borrador de las rúbricas para cada una de las prácticas del Manual de control de la Maleza.Cumplida al 100% Se contará con una validación de cada una de las prácticas y rúbricas del manual de control de malezas. Cumplida al 100% Se contará con el reporte de dos salidas al campo.Cumplida al 100% Se contará con una primera actualización de la página web. Cumplida al 100% Segundo año (2017). Se contará con un segundo borrador del libro: La ciencia de la maleza en el Siglo XXI.Cumplida al 70% Se tendrá terminado el libro Legislación ambiental ilustrada y entregado a comité editorial. Dependiendo de los tiempos del comité editorial el libro se podría publicar en 2017. Cumplida con retraso , se entregó al Comité editorial de la FESC y tardó varios meses en revisión, luego de lo cual nos fue devuelto y en el 2018 e inicios de 2019 hicimos las correcciones. Se tendrá un segundo borrador del manual de malezas y sus rúbricas. Cumplida al 100% en cuanto a las prácticas, las rúbricas no se actualizaron debidamente. Se contará con el reporte de la tercera salida al campo.En el reporte correspondiente se indicó que la salida a Oaxaca había sido sustituida por una salida a Morelos por cuestiones de seguridad. Esta salida si se cumplió a satisfacción. Se contará con una segunda actualización de la página web. Cumplida al 100% Presentación de al menos un trabajo en el Congreso mexicano de la ciencia de la maleza.Cumplida al 200% ya que se presentaron dos trabajos Tercer año (2018). Se tendrá el libro La ciencia de la maleza en el Siglo XXI, entregado a comité editorial, en el primer semestre del año. Dependiendo de los tiempos del comité editorial el libro se podría publicar a finales de 2018. El libro aun no ha sido terminado por lo que esta meta no se ha cumplido. Publicación en línea del manual de prácticas de malezas. Cumplida al 100% Presentación de al menos un trabajo en el Congreso mexicano de la ciencia de la maleza.Cumplida al 200% ya que se presentaron dos trabajos. Informe completo de la Flora arvense del Rancho Almaraz Cumplido al 100% Además de las metas comprometidas se tienen también cumplidas: Colección virtual de hongos de importancia fitopatológica Colección virtual de diásporas de malezas Varias ponencias en otros eventos académicos. Publicación en memorias de eventos científicos. Impartición de cursos y talleres dentro dentro y fuera de la UNAM. Dirección de cinco tesis de licenciatura, 3 con examen profesional presentado y aprobado y 2 registradas y terminadas en proceso de revisión Dirección y conclusión de 4 servicios sociales. | |
| dc.description.area | Área 2. Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud | |
| dc.description.selfAssessment | Consideramos que el objetivo general del proyecto se cumplió, ya que se elaboraron y actualizaron colecciones virtuales, se elaboraron libros y manuales. En cuanto a los objetivos particulares, también fueron cumplidos. Se logró el inventario, registro y categorización científica de material educativo. Todos los productos son originales, de autoría propia y consideramos de buena calidad. Estas colecciones virtuales proveerán al docente de instrumentos para la mejora de su práctica docente y al estudiante a la adquisición de aprendizajes significativos. Mientras que a los egresados, productores y técnicos de campo, herramientas para su mejor desempeño profesional, mediante el aprendizaje continuo. El sitio Web como repositorio de estos materiales facilita la consulta, su divulgación y al mismo tiempo promueve la conveniencia de la aplicación de las TIC’s . En términos generales consideramos que los resultados obtenidos en el presente proyecto son buenos, pero al mismo tiempo perfectibles. Por ejemplo, la calidad de las fotografías de hongos y diásporas de maleza podrían ser mejores. Además, que no se incluye alguna medida de referencia que indique el tamaño de cada objeto. El curso de fotografía si bien ayudó al un buen manejo del microscopio, aun no hemos alcanzado la destreza deseable para obtener imágenes de mejor calidad que las aquí presentadas, es nuestro compromiso mejorar. En cuanto al catálogo de vegetación arvense se encuentra muy bien ilustrado y contiene información necesaria para la identificación de malezas y satisface una necesidad apremiante. No obstante, para tener un inventario completo se debe continuar la colecta por un mínimo de dos años más. La colección de diásporas aporta imágenes de alta resolución para la identificación, pero mejorables. Este trabajo se debe continuar, ya que la literatura disponible es muy escasa. Sería muy recomendable la creación de una germoteca virtual de maleza. Los cursos disciplinarios impartidos tuvieron una acogida inmejorable entre los técnicos, alumnos y profesores que lo recibieron, al tiempo que se cumplió con el objetivo de capacitación. Fue por demás beneficioso el curso impartido al personal de Idagro, toda vez que la vinculación de la academia con el sector privado es fundamental para el desarrollo de la agricultura del país. El libro “Legislación en Impacto ambiental”, el Manual de prácticas de malezas y la página web son productos que estamos convencidos serán muy útiles para el publico en general y se podrán aprovechar en cualquier escuela de agronomía, biología, ecología y ciencias ambientales. El gran faltante es el libro El Control de Malezas en el Siglo XXI, que nos ha costado un esfuerzo más allá de lo calculado, se cuenta con un 60% de su redacción y aun será necesario por lo menos otro semestre para concluir su redacción. En contraste, se cumplió con más de lo comprometido en varios rubros. El equipo se mantiene sino que se renueva, se actualiza y crece. | |
| dc.subject.DGAPA | Agronomía | |
| Aparece en las colecciones: | 2. Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud | |
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