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https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/7783| Título : | Guía electrónica de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano |
| Autor : | URIBE QUEROL,EILEEN |
| Fecha de publicación : | 2021 |
| Resumen : | La presente propuesta tiene como antecedente dos proyectos, el PE209617 “Prácticas de integración para el Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano” y el proyecto vigente PE215520 “Cuadernillo electrónico de ejercicios del Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano”. En ambos proyectos elaboramos material didáctico (manual, cuadernillo, videos) que se encuentra en la plataforma Moodle y que estamos adecuando para su inclusión en la RUA. Asimismo, implementamos un foro académico llamado “MorfoFest” en donde se fomenta la interacción académica y se exponen los trabajos que resultaron del uso del manual, en este foro asistieron destacados académicos de la UNAM y externos a participar en la impartición de conferencias acorde con los contenidos del módulo de Morfofisiología de los sistemas del cuerpo humano (para ver un resumen consulte https://1drv.ms/v/s!AvMjQknHDoDFgmL-SDot5NRV_YEm?e=pyjKbH). Con base en la experiencia y seguimiento de estos proyectos y en las condiciones en las que la pandemia nos ha puesto, proponemos realizar una Guía electrónica para el Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano. Hasta ahora, hemos trabajado en herramientas para que los alumnos trabajen y sean evaluados, por lo que en este proyecto queremos complementar la formación de los alumnos con una guía que le permita al alumno, de manera rápida y concreta estudiar conceptos esenciales de temario del Módulo de Morfofisiología, mismos que son indispensables en su formación académica y en su práctica profesional. Asimismo, prepararemos cursos interanuales para la elaboración de diseños instruccionales y evaluaciones para cada uno de los recursos y herramientas que ya tenemos en la plataforma Moodle. Finalmente, queremos continuar con el MoroFest (virtual o presencial) pues este año, ya se tenía la planeación, pero por la contingencia, no pudo realizarse. |
| URI : | https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/7783 |
| metadata.dc.contributor.responsible: | URIBE QUEROL,EILEEN |
| metadata.dcterms.callforproject: | 2021 |
| metadata.dc.coverage.temporal: | 2021-2023 |
| metadata.dcterms.educationLevel: | nivel superior |
| metadata.dcterms.educationLevel.SEP: | Licenciatura |
| metadata.dc.description.objective: | Objetivo general: Elaborar una guía electónica para el Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano. Objetivos específicos: "1. Elaborar una guía electónica para el Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano 2. Integrar el contenido de la guía electónica a la plataforma Moodle 3. Evaluación del Cuadernillo de ejercicios del proyecto PE215520 4. Continuar con el Foro “MorfoFest”." |
| metadata.dc.description.strategies: | 1. Elaboración de la guía electrónica para el Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano. Ante la situación actual de requerimientos de enseñanza y evaluación en línea, en este proyecto y como seguimiento a los proyectos PE209617 y PE215520 se elaborará guía electrónica para el Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano. El contenido de la guía electrónica se basa en los ejes del programa. Estos ejes comprenden conceptos generales de biología del desarrollo y de los nueve sistemas del cuerpo humano. La guía se integrará a la plataforma Moodle de la Facultad de Odontología. Moodle es una plataforma para crear cursos en línea. Índice de la guía electrónica del Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano Eje 1 Biología del desarrollo Eje 2. Sistema nervioso y órganos de los sentidos Eje 3. Sistema endocrino Eje 4. Sistema esquelético Eje 5. Sistema muscular esquelético Eje 6. Sistema cardiovascular Eje 7. Sistema respiratorio Eje 8. Sistema digestivo Eje 9. Sistema urinario Eje 10. Sistema tegumentario 2. Integración de la guía del Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano a la plataforma Moodle. La plataforma Moodle ya contiene los ejercicios de integración con sus contenidos respectivos y el cuadernillo de ejercicios. Se plantea integrar también los contenidos de la Guía. 3. Evaluación del Cuadernillo de ejercicios del proyecto PE215520 El proyecto PE215520 está vigente pero aún no hemos evaluado su impacto en el proceso enseñanza aprendizaje pues el módulo comienza en enero. Por lo tanto, proponemos en el primer año de este proyecto evaluar su impacto pidiendo a los alumnos realizar los ejercicios y midiendo la mejora mediante un examen posterior. 4. Foro MorfoFest El “MorfoFest” se ha realizado en tres ocasiones, dos en el campus de Ciudad Universitaria y otro en Aguascalientes. Debido a la pandemia el cuarto foro no pudo realizarse pero planeamos realizar el siguiente foro de manera virtual. Esperamos que el quinto pueda ser presencial. En estos foros, los alumnos presentarán sus trabajos y se premiará a los mejores trabajos con un reconocimiento extendido por la Coordinación de Extensión y Vinculación de la Facultad de Odontología. Asimismo, se invitará a profesores de institutos y otras dependencias de la UNAM y escuelas de Odontología del país. |
| metadata.dc.description.goals: | Primer año: 1. Elaborar los cinco primeros ejes de la guía electrónica para el Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano. 2. Añadir el contenido de los cinco primeros ejes de la guía electrónica para el Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano a la plataforma Moodle 3. Realizar el cuarto foro “MorfoFest” 4. Evaluar del cuadernillo de ejercicios del Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano en la plataforma Moodle. 5. Realizar un curso interanual para profesores del uso del cuadernillo de ejercicios 6. Preparar la tesis de licenciatura con los resultados de la evaluación Segundo año: "1. Elaborar los siguientes cinco ejes de la guía electrónica para el Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano. 2. Añadir el contenido de los siguientes cinco ejes de la guía electrónica para el Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano a la plataforma Moodle 3. Realizar el quinto foro “MorfoFest” 4. Evaluar los cinco primeros ejes de la guía para el Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano en la plataforma Moodle. 5. Realizar un curso interanual para profesores del uso de la guía electrónica 6. Preparar la tesis de licenciatura con los resultados de la evaluación" |
| metadata.dc.description.selfAssessment: | En el proyecto PE215520 elaboramos un cuadernillo de ejercicios para el Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano como apoyo didáctico al contenido temático de este Módulo. En este proyecto PE203521 planteamos la evaluación del cuadernillo. De esta evaluación se obtuvieron dos trabajos de titulación de dos alumnos de licenciatura de la carrera de Cirujano Dentista. Lorena Caballero Palacios con el trabajo titulado “Evaluación del crucigrama como herramienta de aprendizaje del Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano” y Rodrigo García Rosas con el trabajo titulado “Evaluación de las sopas de letras como herramienta de aprendizaje del Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano”. La evaluación de los contenidos del cuadernillo nos mostraron que los alumnos necesitan material de apoyo para contestar las actividades del cuadernillo, por lo que ahora podemos incluir este material de apoyo en la plataforma para reforzar el aprendizaje. En este proyecto PE203521 elaboramos una guía electrónica para el Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano abarcando los 10 ejes del temario del Módulo. La guía consta de una serie de preguntas con sus respectivas respuestas de cada uno de los ejes. Además, al final de cada eje se incluye un cuestionario de autoevaluación en formato de preguntas de opción múltiple. El primer año del proyecto trabajamos con los participantes, tanto profesores como alumnos, de manera continua en reuniones por zoom. Sin embargo, como lo comenté en el informe de avances, fue muy complicado que los profesores terminaran el contenido de los primeros cinco ejes de la guía. Esto se debió a que algunos de los profesores participantes tuvieron inconvenientes derivados de la pandemia que les impidió terminar en tiempo y forma su contenido. Estos contenidos están terminados y corresponden a los primeros seis ejes de la guía. Con base en la saturación de los profesores, integré al equipo del proyecto varios alumnos de licenciatura y de posgrado para que pudiéramos terminar con el contenido de los cuatro ejes restantes. Esto, fue benéfico para los estudiantes pues participaron con mucho entusiasmo en el proyecto. Con respecto a la evaluación de la guía, este año empezaremos a integrar la información de los alumnos que consultan la guía en la plataforma de Moodle. Sabremos la evaluación completa de la guía por parte de los alumnos hasta el final del semestre. No fue posible realizar la evaluación dado que el producto a penas se está revisando por parte de los alumnos que están cursando el Módulo. Con respecto al Foro Morfofest, la organización del evento se realizó en tiempo y forma. Los alumnos y profesores estábamos listos para el evento. Sin embargo, por la pandemia, todos los eventos en la UNAM fueron suspendidos y con ello también el MorfoFest. Este año finalmente podremos retomar este foro. El foro está planeado para el 12 de mayo de 2023. |
| metadata.dc.description.goalsAchieved: | Todas las metas planteadas para este proyecto fueron completadas al 100%, a excepción del foro MorfoFest y la evaluación de la guía debido a que aún no termina el semestre. El foro MorfoFest se canceló por la pandemia. Sin embargo, este 2023 se retomará nuestro anhelado evento. Metas logradas: 1. Se elaboraron los 10 ejes de la Guía electrónica del Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano 2. Se evaluó el cuadernillo de ejercicios del Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano y su impacto sobre el proceso de enseñanza aprendizaje. Cuyo producto fueron dos trabajos de titulación a) Lorena Caballero Palacios con el trabajo titulado “Evaluación del crucigrama como herramienta de aprendizaje del Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano” b) Rodrigo García Rosas con el trabajo titulado “Evaluación de las sopas de letras como herramienta de aprendizaje del Módulo de Morfofisiología de los Sistemas del Cuerpo Humano” 3. Se incluyeron los contenidos del cuadernillo de ejercicios y de la guía electrónica en la plataforma Moodle. 4. Se tuvieron reuniones con el cuerpo académico para mostrar los contenidos del cuadernillo de ejercicios y de la guía electrónica en la plataforma Moodle, su localización y la forma de usarlos. Los productos se encuentran en la siguiente dirección: https://drive.google.com/drive/folders/1plLu80L8_t104Ux088N42HA9VsO3SYDF?usp=sharing Carpeta Guía Electrónica Carpeta Licenciatura Carpeta MorfoFest 2023 Para consultar los productos en la plataforma Moodle se requieren los siguientes datos. http://132.247.104.198/moodle/login/index.php |
| metadata.dcterms.provenance: | Facultad de Odontología |
| metadata.dc.subject.DGAPA: | Odontología |
| metadata.dc.type: | Proyecto PAPIME |
| Aparece en las colecciones: | 2. Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud |
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