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https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/7846| Título : | CREACIÓN DE MATERIALES EDUCATIVOS Y DE EVALUACIÓN PARA LA ENSEÑANZA HÍBRIDA DE LA PRÁCTICA DE PROFUNDIZACIÓN EN PATOLOGÍA |
| Autor : | ROMERO ROMERO,LAURA PATRICIA JUAREZ RAMIREZ,MIREYA |
| Fecha de publicación : | 2021 |
| Resumen : | La Patología Veterinaria es una disciplina fundamental en la formación del Médico Veterinario Zootecnista (MVZ), ya que es la principal herramienta en el diagnóstico de enfermedades en los animales, así como un elemento de control de calidad y de formación para la práctica clínica veterinaria. Además, constituye una importante área de investigación dentro de las ciencias veterinarias, pues tiene un gran impacto en el diseño de tratamientos y programas de prevención y control de enfermedades en animales domésticos y silvestres. La Práctica de Profundización en Patología es una asignatura del ciclo profesional de la licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia, cuyo objetivo principal es promover el desarrollo de habilidades y destrezas básicas en patología diagnóstica veterinaria. Siendo una asignatura esencialmente práctica y ante la “nueva normalidad”, es necesaria la implementación de materiales digitales con el fin de adaptar el programa de Práctica de Profundización en Patología a un modelo mixto de enseñanza aprendizaje. Es por ello que nuestra propuesta integra el desarrollo de videos, presentaciones ppt, casos clínicos interactivos, así como instrumentos de evaluación tales como rúbricas, listas de cotejo, realización de infografías y la elaboración y exposición de un caso clínico. |
| URI : | https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/7846 |
| metadata.dc.contributor.responsible: | ROMERO ROMERO,LAURA PATRICIA |
| metadata.dcterms.callforproject: | 2021 |
| metadata.dc.coverage.temporal: | 2021-2023 |
| metadata.dcterms.educationLevel: | nivel superior |
| metadata.dcterms.educationLevel.SEP: | Licenciatura |
| metadata.dc.description.objective: | Objetivo general: Desarrollar materiales educativos e instrumentos de evaluación para la enseñanza mixta (a distancia y presencial), de la Práctica de Profundización en Patología, que cubran todos los contenidos de la asignatura. Objetivos específicos: 1. Elaboración de historia clínica y desarrollo de la anamnesis. 2. Toma y envío adecuado de muestras con base en los estudios requeridos. 3. Realización de la técnica de necropsias en diferentes especies. 4. Procesamiento y descripción de piezas quirúgicas. 5. Procedimiento para el estudio histopatológico y su interpretación. 6. Toma de muestra para estudio citológico y procedimiento para su evaluación. 7. Técnicas auxiliares de diagnóstico. 8. Desarrollo de un caso clínico para integrar los conocimientos adquiridos. 9. Elaboración de instrumentos de evaluación que permitan valorar el desarrollo de habilidades prácticas en los(as) estudiantes. |
| metadata.dc.description.strategies: | 1. Elaboración de historia clínica y desarrollo de la anamnesis. La anamnesis es el proceso de exploración clínica que se realiza mediante el interrogatorio para describir al individuo, conocer sus padecimientos actuales, obtener información retrospectiva y determinar los elementos relevantes de su entorno. En medicina veterinaria no se puede interrogar al paciente para obtener la historia clínica, por lo que se requiere de un modelo de interrogatorio organizado y objetivo. Se formulará una guía que considere todos los elementos que deben integrar la anamnesis. 2. Toma y envío adecuado de muestras con base en los estudios requeridos. Se realizará una presentación ppt con todos los elementos que se deben considerar para la toma de diferentes tipos de muestras tisulares y de fluidos corporales, con especificaciones acerca de los métodos de conservación según el estudio al que se vaya a someter dicha muestra. 3. Realización de la técnica de necropsias en diferentes especies. Se producirán videos de necropsias en diversas especies animales (perro, caballo, gallina, pez, vaca, cerdo), que incluyan todo el procedimiento: la inspección externa e interna, disección y revisión por aparatos y sistemas, toma de muestras para el estudio histopatológico y otras pruebas auxiliares, así como los elementos del informe macroscópico con elaboración de diagnósticos morfológicos. 4. Procesamiento y descripción de piezas quirúrgicas. Se crearán videos en los que se describa de forma gráfica la manera correcta de describir una pieza quirúrgica para su corte e inclusión. 5. Procedimiento para el estudio histopatológico y su interpretación. Se desarrollará una presentación ppt en donde se describan con detalle los elementos que se deben considerar para la revisión microscópica de una muestra de tejido, así como la forma de elaborar un diagnóstico morfológico microscópico, con el fin de realizar diagnósticos diferenciales y la integración de un diagnóstico histopatológico y post mortem. 6. Toma de muestra para estudio citológico y procedimiento para su evaluación. Se elaborarán videos y presentaciones ppt para mostrar las diferentes formas de toma de muestras citológicas (punción con aguja delgada, raspados, improntas, líquidos corporales) y la correcta fijación del material obtenido, así como las tinciones utilizadas en el estudio citológico (Papanicolaou y tinciones tipo Romanowsky) para su revisión microscópica, señalando los elementos críticos que deben ser considerados en el reporte del estudio citológico. 7. Técnicas auxiliares de diagnóstico. Creación de presentaciones ppt para las técnicas de histoquímica más comúnmente utilizadas y su utilidad en el diagnóstico Elaboración de un video y presentación ppt sobre la técnica de inmunohistoquímica, sus fundamentos y utilidad diagnóstica. Desarrollo de presentación ppt con los principios básicos de la patología molecular. Presentación ppt para describir los principios básicos de la microscopía electrónica y su utilidad en el diagnóstico. 8. Desarrollo de un caso clínico para integrar los conocimientos adquiridos. Cada alumno(a) deberá integrar un caso clínico que incluya la historia clínica, el estudio post mortem, de biopsia quirúrgica o estudio citológico (según el caso), con fotografías macro y microscópicas, diagnósticos morfológicos, diferenciales y diagnóstico final con discusión del caso, siguiendo los lineamientos que se enistan a continuación: a. Selección de caso (trabajado durante el tiempo de la asignatura, tomado del archivo de casos del departamento, o bien, recuperado del material disponible en la página del Joint Pathology Center). b. Revisión de literatura (búsqueda en bases de datos como Pubmed, ScienceDirect, SciELO) c. Resumen y síntesis de información d. Selección de material fotográfico e. Elaboración de la presentación y exposición al grupo de forma presencial o por la plataforma Zoom 9. Elaboración de instrumentos de evaluación que permitan valorar el desarrollo de habilidades prácticas en los(as) estudiantes. Con el fin de valorar la utilidad de los materiales y actividades desarrollados en el proyecto, se diseñarán instrumentos de evaluación para evaluar el desempeño de los alumnos(as), que incluirán rúbrica, guía de observación, cuaderno del alumno, cuestionarios, presentación oral. |
| metadata.dc.description.goals: | Primer año: 1. Guía para elaboración de la anamnesis 2. Presentación ppt: Toma y envío de muestras 3. Tres videos de necropsias: perro, caballo y gallina 4. Video: Procesamiento y descripción de piezas quirúrgicas 5. Presentación ppt: Procedimiento para el estudio histopatológico e interpretación 6. Video: Técnica de inmunohistoquímica 7. Presentaciones ppt: Principios básicos de técnicas auxiliares de diagnóstico Segundo año: "1. Tres videos de necropsias: pez, vaca y cerdo 2. Video: Toma de muestras citológicas 3. Video: Fijación de material y tinciones citológicas 4. Presentación ppt: Procedimiento para el estudio citológico y su interpretación 5. Lista de cotejo para la elaboración de un caso clínico 6. Instrumentos de evaluación: rúbrica, guía de observación, cuaderno del alumno(a), quizz" |
| metadata.dc.description.selfAssessment: | Se alcanzaron de manera satisfactoria los objetivos y las metas planteadas, además, se lograron realizar materiales de calidad, todos los que fueron propuestos para los dos años del proyecto, así como algunos materiales extra que surgieron durante el desarrollo del proyecto: 1. Elaboración del informe de necropsia (descripción macroscópica y microscópica de lesiones y elaboración de diagnósticos morfológicos). Recurso: Ejemplo de elaboración de informe de necropsia. 2. Diseño de la presentación de un caso clínico para seminario. Recurso: Lista de cotejo y ejemplo para la elaboración de un caso clínico 3. Videos de presentación de Seminarios, como ejemplos para el alumnado: caso de Klebsiella pneumoniae y Bacillus anthracis (partes 1 y 2); caso de Antleromas y Clostridiasis; casos de Listeriosis, carcinoma renal, sialometaplasia, SARS-Cov2 y Dermatitis digitales 4. Elaboración del informe de necropsia (descripción macroscópica y microscópica de lesiones y elaboración de diagnósticos morfológicos). Recurso: Ejemplo de elaboración de un informe de necropsia La generación de todo el material diseñado para la asignatura de Práctica de Profundización en Patología, toma en cuenta la interdisciplinariedad de esta materia del ciclo profesional de la Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia, por lo que los productos generados serán de utilidad no únicamente para el alumnado de las asignaturas de patología veterinaria, sino para diversas asignaturas de los ciclos básicos, intermedio y profesional de la carrera. El repositorio de de los materiales servirá de apoyo al profesorado para garantizar que los objetivos de las actividades prácticas sean alcanzados de manera efectiva. Llos resultados obtenidos en la encuesta realizada al alumnado que ha revisado y utilizado los materiales del curso en línea (se adjunta documento Excel “Feedback Cuestionario de Opinión”), son muy satisfactorios, y nos permitirán detectar áreas de oportunidad para el mejoramiento de los materiales, pero consideramos que también apoyará el mejoramiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en las asignaturas de patología veterinaria. |
| metadata.dc.description.goalsAchieved: | Las metas planteadas se alcanzaron al lograr desarrollar e integrar en el curso en línea todos los productos propuestos para el primer y segundo años del proyecto, los cuales se enlistan a continuación. PRIMER AÑO 1. Guía para elaboración de la anamnesis. Recurso: Guía para la elaboración de la anamnesis Encuesta: Evaluación de la guía para la elaboración de la anamnesis Tarea: Reseña y anamnesis 2. Presentación ppt: Toma y envío de muestras. Presentación (narrada): Toma, envío y conservación de muestras durante la necropsia. Generalidades Presentación (narrada): Toma, envío y conservación de muestras para bacteriología Presentación (narrada): Toma, envío y conservación de muestras para aislamiento viral y serología Presentación (narrada): Toma, envío y conservación de muestras para el laboratorio de patología molecular Presentación (narrada): Toma y envío de muestras durante la necropsia. Citología 3. Tres videos de necropsias: perro, caballo (se sustituyó por el video de necropsia de borrego, debido a que en este periodo no se logró conseguir el cadáver de un caballo para la realización de la necropsia) y gallina. Video: Técnica de necropsia en gato (material extra) Video: Técnica de necropsia en perros Video: Técnica de necropsia en aves Presentación ppt (con narración): Técnica de necropsia en borrego 4.Video: Procesamiento y descripción de piezas quirúrgicas Presentación: Procedimiento para el estudio histopatológico e interpretación Video: Toma y envío de muestras para estudio de histopatología Video: Corte de piezas quirúgicas 5. Presentación ppt: Procedimiento para el estudio histopatológico e interpretación. 6. Video: Técnica de inmunohistoquímica. Video: Inmunohistoquímica 7. Presentaciones ppt: Principios básicos de técnicas auxiliares de diagnóstico. Presentación (narrada): Inmunohistoquímica y patología molecular Presentación: Microscopía electrónica SEGUNDO AÑO 1. Tres videos de necropsias: pez, vaca y cerdo Presentación (narrada): Técnica de necropsia en peces (parte 1 y 2) Presentación (narrada): Técnica de necropsia en cerdos (partes 1 a 6) Presentación (narradaz): Técnica de necropsia en bovinos (partes 1 a 4) 2. Video: Toma de muestras citológicas. Recurso: Ejemplo de elaboración de un informe de citología 3. Video: Fijación de material y tinciones citológicas. Video: Tinción de diff quik 4. Presentación ppt: Procedimiento para el estudio citológico y su interpretación. Presentación: Procedimiento para estudio citológico Video: Identificación y morfología de células inflamatorias Video: Revisión microscópica (caso: perra, raza Cocker Spaniel, 8 años, lesión en glándula mamaria) 5. Lista de cotejo para la elaboración de un caso clínico. Recurso: Lista de cotejo y ejemplo de elaboración de un caso clínico 6. Instrumentos de evaluación: rúbrica, guía de observación, cuaderno del alumno(a), quizz. Cuestionarios: • Tipos de diagnóstico • Tinciones especiales • Citología • Eutanasia • Técnicas de necropsia (diferentes especies) |
| metadata.dcterms.provenance: | Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia |
| metadata.dc.subject.DGAPA: | Zootecnia veterinaria acuacultura |
| metadata.dc.type: | Proyecto PAPIME |
| metadata.dc.contributor.coresponsible: | JUAREZ RAMIREZ,MIREYA |
| Aparece en las colecciones: | 2. Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud |
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