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https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/7881| Título : | Comunicación oral y escrita aplicada al concepto de “sustentabilidad” |
| Autor : | LUNA MEDINA, NICTE YASMIN DEL RIO PORTILLA, JESUS ANTONIO |
| Fecha de publicación : | 2020 |
| Resumen : | El día de hoy la toma de decisiones debe basarse en el conocimiento. Los estudiantes de la Licenciatura de Ingeniería en Energías Renovables pueden generar opciones tecnológicas para proveer de energías renovables y fomentar un desarrollo sustentable. Sin embargo una de las limitaciones que hemos detectado durante su formación es la dificultad de transmitir el concepto de sustentabilidad. El proyecto consistirá en generar las estrategias para que estudiantes de la LIER se apropien del concepto de sustentabilidad y construyan herramientas para comunicar el concepto de sustentabilidad a diferentes sectores de la sociedad. |
| URI : | https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/7881 |
| metadata.dc.contributor.responsible: | LUNA MEDINA, NICTE YASMIN |
| metadata.dcterms.callforproject: | 2020 |
| metadata.dc.coverage.temporal: | 2020-2022 |
| metadata.dcterms.educationLevel: | nivel superior |
| metadata.dcterms.educationLevel.SEP: | Licenciatura |
| metadata.dc.description.objective: | Objetivo general: Capacitar a estudiantes para la divulgación de los conocimientos científicos y tecnológicos, con especial énfasis en el concepto de sustentabilidad a partir de productos de comunicación de la ciencia que puedan ser utilizados para transmitir el conocimiento a tomadores de decisiones y jóvenes. Objetivos específicos: Diseñar estrategias mediante talleres de capacitación enfocados a desarrollar herramientas de comunicación oral y escrita del concepto de sustentabilidad. Desarrollar productos de comunicación de la ciencia para divulgar la sustentabilidad. Implementar un curso en línea sobre el sustentabilidad para jóvenes. Implementar un curso en línea para tomadores de decisiones. Diseñar un conjunto de indicadores para evaluar los productos de divulgación generados. |
| metadata.dc.description.strategies: | Primero se seleccionarán los conceptos base que cualquier persona necesita conocer para comprender qué es la sustentabilidad, se realizará una búsqueda bibliográfica para ello. Estos conceptos serán los que los estudiantes tendrán que desarrollar en los productos de los talleres. Se convocará a estudiantes de la Licenciatura de Ingeniería en Energías Renovables a tomar los talleres “¿Cómo hablarle a todas las personas sobre sustentabilidad?” y “La sustentabilidad por escrito”. El taller de comunicación oral se brindará en 3 días. La metodología que se enseñará a los estudiantes estará basa en el método de las charlas TED. El taller de comunicación escrita presentará técnica de divulgación de la ciencia y así como herramientas literarias para la creación de cuentos cortos. Los cursos en línea se diseñarán en la plataforma de moodle, para ellos se crearán recursos educativos interactivos y no interactivos. Además, se incorporarán los videos realizados por los estudiantes de la LIER en los talleres. Se invitará a un grupo de tomadores de decisiones para que prueben el curso en línea “Sustentabilidad para tomadores de decisiones". Se invitará a un grupo de jóvenes para que prueben el curso en línea "Sustentabilidad para jóvenes". Se construirán un conjunto de indicadores para evaluar los productos de divulgación. |
| metadata.dc.description.goals: | Primer año: Implementar un taller de capacitación enfocado a desarrollar herramientas de comunicación oral Implementar un taller de capacitación enfocado a desarrollar herramientas de comunicación escrita Producir 5 videos sobre el tema de sustentabiliad para tomadores de decisiones Producir 5 videos sobre el tema de sustentabiliad para jóvenes Producir 5 cápsulas radiofónicas sobre el tema de sustentabiliad para tomadores de decisiones Producir 5 cápsulas radiofónicas sobre el tema de sustentabiliad para jóvenes Generar un conjunto de indicadores de los productos de divulgación Segundo año: "Diseñar un curso en línea sobre la sustentabilidad para jóvenes. Diseñar un curso en línea sobre la sustentabilidad para tomadores de decisiones. Evaluar el curso en línea sobre la sustentabilidad con jóvenes. Evaluar el curso en línea sobre la sustentabilidad con tomadores de decisiones. Asistir a un congreso para presentar los resultados del proyecto." |
| metadata.dc.description.selfAssessment: | En función de los resultados obtenidos concluimos que el curso de comunicación oral y escrita es un taller que brinda las herramientas necesarias para que la comunidad estudiantil comunique el concepto concepto de sustentabilidad a tomadores de decisiones y jóvenes; sin embargo, es necesario ampliar el número de horas destinadas a la creación del cuento y guión para la cápsula radiofónica. Es un curso que podría seguir implementándose en la modalidad a distancia, con sesiones síncrona y asíncronas, o de manera presencial cuando pase la emergencia sanitaria. Con los resultados de este segundo año podemos concluir que se afinaron los contenidos de los cursos y que se impartieron a los públicos objetivos (jóvenes y personas que toman decisiones). En ambas situaciones, los comentarios indicaron que la forma de presentar los conceptos de sustentabilidad eran amenas y muy claras. También coincidieron en que abrieron opciones para que quienes participan en estos cursos inicien actividades enfocadas para transitar hacia la sustentabilidad con acciones desde sus diversos entornos cotidianos. |
| metadata.dc.description.goalsAchieved: | En el primer año, dada las condiciones de la pandemia, se juntaron los talleres de comunicación oral y escrita dando como resultado el taller “Comunicación oral y escrita para la sustentabilidad” con el objetivo de brindar a estudiantes de ingeniería en energías renovables y áreas afines algunas técnicas de comunicación oral y escrita para divulgar el concepto de sustentabilidad a tomadores de decisiones y a jóvenes. Mismo que se ha impartido en dos ediciones. Se produjeron 5 videos dirigidos a tomadores de decisiones y otros 5 para jóvenes sobre la brújula de la sustentabilidad y sus dimensiones publicados en el YouTube del Instituto de Energías Renovables: 2 sobre Toma el rumbo sustentable. 2 sobre Dimensión social. 2 sobre Dimensión económica. 2 sobre. Dimensión Natural. 2 sobre Dimensión Organizacional. En la primera edición del curso se obtuvieron 10 cápsulas de radio y 10 videos dirigidos a tomadores de decisiones y jóvenes sobre la sustentabilidad, así como una rúbrica con indicadores para la evaluación de los productos de divulgación del concepto de “Sustentabilidad”. Títulos de las cápsulas radiofónicas para Jóvenes: “Buen provecho”. “Agregar al carrito”. “Local es sustentable” “No lo sé, piénsalo” y “Un día a la vez”. Títulos de las cápsulas radiofónicas para tomadores de decisiones: “Segunda oportunidades”, “Los nadie”,”Huella el agua”, “Energías renovables” y “Mujeres en el sector energético”. En el segundo año se diseñó, implementó y evaluó el curso Sustentabilidad para jóvenes. Se impartió del 22 al 26 de noviembre de 2021. Duración 7.5 horas. Objetivo: Los participantes conocerán principios básicos de la sustentabilidad para desarrollar proyectos de energía y agua con enfoque sustentable.Participaron 241 estudiantes del estado de Tlaxcala. Asimismo, se diseñó e implementó el curso Sustentabilidad para Tomadores de decisión. Objetivo: Los participantes conocieron principios básicos de la sustentabilidad para desarrollar proyectos de energía y agua con enfoque sustentable. Se impartió del 29 al 3 de diciembre de 2021. Duró 7.5 horas Participaron 6 servidores públicos del municipio de Coatlán del Río, Morelos. Ambos cursos de albergan en el moodles del IER-UNAM. En el repositorio DEGAPA encontrará el contenido de cada curso. Se diseñó y aplicó un instrumento de evaluación para los cursos de Sustentabilidad para Jóvenes y Tomadores de decisión. En este instrumento se consideraron niveles de capacidades para establecer la funcionalidad de los cursos, se consideró: contenido, tiempo, duración, interacción, utilidad y experiencia. Se presentó el trabajo oral: Diseño e implementación del curso “Comunicación oral y escrita para la sustentabilidad” en el XVII Congreso Red PoP que se realizó de manera virtual el 24 y 25 de noviembre de 2021. |
| metadata.dcterms.provenance: | Instituto de Energías Renovables (IER) |
| metadata.dc.subject.DGAPA: | Biología |
| metadata.dc.type: | Proyecto PAPIME |
| metadata.dc.contributor.coresponsible: | DEL RIO PORTILLA, JESUS ANTONIO |
| Aparece en las colecciones: | 2. Área de las Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud |
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