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https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/7902| Título : | Economía y envejecimiento: estrategias metodológicas y técnicas para la enseñanza |
| Autor : | NAVA BOLAÑOS,ISALIA |
| Fecha de publicación : | 2021 |
| Resumen : | La propuesta de este proyecto parte de reconocer que México presenta importantes cambios demográficos en las últimas décadas, entre ellos un envejecimiento permanente e inevitable de la población. En el año 1970, la población de 65 años o más representaba 3.7% de la población total. De acuerdo con la Encuesta Intercensal de 2015 aumentó a 7.2% y se espera que para 2050 sea 16.8% (CONAPO, 2020). Así, existe la necesidad de considerar los retos y desafíos económicos frente a este fenómeno demográfico a fin de garantizar la seguridad económica en las edades avanzadas. Con base en estos antecedentes se plantea la relevancia de fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje del alumnado en este tema. Una parte sustancial será incentivar el interés de las y los estudiantes y dotarles de metodologías más actuales para abordar el estudio de la economía y el envejecimiento, a través de la colaboración participativa de economistas, demógrafos, sociólogos y actuarios. Se propone desarrollar material didáctico-metodológico que aborde de manera detallada y ejemplificada las distintas teorías, definiciones, estadísticas y metodologías sobre la interrelación entre economía y envejecimiento. Además, impartir cursos y talleres dirigidos a estudiantes y docentes para el manejo y procesamiento de las bases de datos con métodos actuales, haciendo uso de softwares estadísticos como: R Studio, Stata y SPSS. Los avances y resultados se presentarán en las facultades y centros de investigación de la UNAM y en congresos de carácter nacional e internacional. Los resultados finales quedarán plasmados en un libro que se propone como herramienta útil de trabajo y de consulta que coadyuvará a la formación del alumnado principalmente de licenciaturas en economía, actuaría y sociología para el análisis crítico de los desafíos que plantea para la economía y el proceso de envejecimiento demográfico. Esta certeza se funda en la amplia disposición y formación académica de las y los participantes. |
| URI : | https://www.innovacioneducativa.unam.mx:8443/jspui/handle/123456789/7902 |
| metadata.dc.contributor.responsible: | NAVA BOLAÑOS,ISALIA |
| metadata.dcterms.callforproject: | 2021 |
| metadata.dc.coverage.temporal: | 2021-2023 |
| metadata.dcterms.educationLevel: | nivel superior |
| metadata.dcterms.educationLevel.SEP: | Licenciatura |
| metadata.dc.description.objective: | Objetivo general: Se considera la realización de un libro didáctico-metodológico que explique de manera detallada y ejemplificada las distintas teorías, conceptos y definiciones sobre economía de la vejez. Este documento será una herramienta útil de trabajo y de consulta que coadyuvará con la formación del alumnado, la discusión, análisis y crítica de los temas actuales sobre la seguridad económica en la vejez. Esta certeza se funda en la amplia disposición de todos los y las participantes propuestos en este proyecto. Este libro también permitirá al estudiante construir y analizar indicadores relacionados con economía y demografía a partir de las bases de datos disponibles, así como, la estimación de modelos econométricos con paqueterías estadísticas de fácil acceso como son: R Studio, Stata y SPSS, entre otras. Se pretende dotar al alumnado con sólidos conocimientos sobre estos temas y haciendo uso de paqueterías computacionales de vanguardia. Objetivos específicos: Con el propósito de promover el mejoramiento de los procesos de la enseñanza y el aprendizaje del alumnado de las licenciaturas de economía, actuaría y sociología, se propone los siguientes objetivos: − Como primer objetivo se contempla la realización de un libro didáctico - metodológico que explique de manera detallada y ejemplificada las distintas teorías, conceptos y definiciones sobre la seguridad económica en la vejez, así como la comprensión de metodologías y técnicas necesarias en cada uno de los temas propuestos en este libro. Además, se pretende que este documento incentive a los y las estudiantes para llevar a cabo sus investigaciones individuales, esperando que más adelante sea también un estímulo para la formulación y construcción de sus temas a desarrollar en sus tesis de licenciatura, especialización, maestría o doctorado relacionados con la seguridad económica en la vejez. − Proporcionar a las y los estudiantes materiales didácticos que les permitan mejorar su comprensión en el tema, dotándolos de las herramientas e instrumentos necesarios, el cual sólo proporciona el ejercicio compartido de la docencia con el de la experiencia de la investigación, ambas cualidades están presentes en nuestra planta académica. − Se espera que el libro proporcione al estudiante las herramientas de análisis para hacer su propia investigación que permita hacer un uso adecuado de los conceptos teóricos y la investigación metodológica. − Este documento presentaría lo más novedoso sobre las discusiones académicas en torno a los temas de la economía y demografía en la vejez, por lo que se pretende realizar la presentación de avances de los capítulos en congresos, seminarios, coloquios y conferencias, tanto a nivel nacional como internacional; así como la organización e impartición de cursos y talleres para los y las estudiantes para que repliquen los conceptos a la evidencia empírica a través de las fuentes de información disponibles y procesen en las paqueterías estadísticas novedosas como Stata, R Studio y SPSS. − Se considera que este libro didáctico será una herramienta útil de trabajo y de consulta que coadyuvará con la formación del alumnado, la discusión, análisis y crítica de los temas actuales sobre la economía en la vejez. Esta certeza se funda en la amplia disposición de todos los y las participantes propuestos en este proyecto. − Estamos conscientes que la enseñanza que brinda la UNAM debe ser de calidad y de vanguardia abordando temas de relevancia nacional, por lo que se tiene el firme compromiso social de contribuir a la comprensión y solución de los problemas económicos de nuestro tiempo. |
| metadata.dc.description.strategies: | Cabe resaltar que el libro didáctico, recopilará y describirá de manera detallada los procedimientos sobre el cálculo y estimación de las diferentes metodologías, técnicas e indicadores para analizar y medir los perfiles socioeconómicos en la vejez en México. También se realizará una base de datos que recopile los principales indicadores económicos sobre la vejez en México, así como ejercicios prácticos para que el(la) estudiante pueda realizar para reafirmar la comprensión de los temas abordados. En cuanto a la organización parar el seguimiento de los productos a desarrollar, se realizará un cronograma de actividades trimestral con el propósito de midiendo los tiempos. Asimismo, se harán reuniones con los participantes del Proyecto al término de cada trimestre para discusión sobre desarrollo de los capítulos del libro. En el primer y segundo trimestre se concentrarán los esfuerzos en la recopilación bibliográfica sobre metodologías y técnicas de enseñanza en la economía en la vejez, y procesamiento las bases de datos sobre las condiciones de económicas de las personas mayores en México, verificar que el procesamiento de bases haya sido correcto en los softwares estadísticos: programa R Studio que es un software libre de amplia reconocimiento entre las universidades, centros de investigación e Institutos de estadística, además usar los programas: Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) y Software for Statistics and Data Science (STATA). Se propone realizar dos talleres: uno dirigido para estudiantes y otro para docentes con la finalidad que enseñarles sobre el uso de las paqueterías y el procesamiento de las bases. Para el tercer y cuarto trimestre, ya los datos procesados y concentrar una amplia bibliografía sobre los temas, se comenzará con la redacción de los diferentes capítulos del libro por parte de los participantes del proyecto de investigación. Se espera tener un Seminario al termino del cuarto trimestre para que los(las) estudiantes puedan participar en el proceso de elaboración. En este periodo se pretende participar en los congresos académicos para presentar resultados. El segundo año, es decir, quinto y sexto trimestre, se propone realizar las mesas de trabajo y la organización de un Seminario con el propósito de retroalimentar las ideas planteadas en los capítulos del libro didáctico-metodológico, de modo que las discusiones sirvan para enriquecer el contenido del documento. Finalmente, durante el séptimo y octavo trimestre, se realizará un segundo Seminario para la discusión de los resultados y de los hallazgos, se espera concluir el borrador final del libro, así como la corrección de estilo y presentación del libro ante las autoridades del Instituto de Investigaciones Económicas. |
| metadata.dc.description.goals: | Primer año: - Organizar talleres dirigidos a población estudiantil. - Presentar avances del Proyecto al Congreso de la Society for the Advancement of Socio-Economics (SASE) que tendrá lugar en Amsterdam los días 03 – 05 de julio de 2021. - Presentar resultados del libro en el congreso International Association for Feminist Economics Annual Conference en Ecuador Quito, los días 25 - 29 de junio de 2021. - Dar una charla en la Fiesta de Ciencias y las Humanidades de la UNAM para explicar el proceso de envejecimiento y la seguridad económica en la vejez. - Dirigir una tesis de licenciatura. Segundo año: "- Realizar un video didáctico dirigido principalmente a estudiantes en donde se les explique la interrelación de la economía y el envejecimiento. - Asistir al congreso de la International Union for the Scientific Study of Population (IUSSP) los días 5-10 de diciembre de 2021 en Hyderabad, India. - Realizar un cartel - Conclusión del libro - Dar una charla sobre la seguridad económica en la vejez en la Fiesta de las Ciencias y las Humanidades de la UNAM. - Dirigir una tesis de licenciatura - Se realizarán mesas redondas, seminarios y/o conferencias donde se presenten los avances teóricos y empíricos que enriquecerá el proceso pedagógico del propio libro, además, la discutir la organización y estructura del documento, además de presentar los resultados finales de proyecto en un seminario organizado por los participantes del proyecto. - Finalmente, se realizará la presentación del libro didáctico en la Facultad de Economía y el Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM, donde asistirán tanto docentes y estudiantado para que conozcan el material y así puedan utilizarlo en las algunas otras asignaturas que tengan a fines la temática del libro." |
| metadata.dc.description.selfAssessment: | En términos generales considero que el proyecto cumplió con el objetivo en realizar un libro metodológico que brinde las herramientas necesarias para el estudio de la economía del envejecimiento. Las mesas y seminarios organizados contribuyeron en la transmisión de conocimientos sobre estos temas, así como la impartición de talleres en el uso de paquetes estadísticos de Stata y R Studio. Además de los compromisos acordados, se realizó un capítulo de libro arbitrado y dos artículos de divulgación, lo cual es indicativo que el proyecto enriqueció en la generación de conocimientos sobre el tema. En cuanto a las metas establecidas, estas se cumplieron. Durante este tiempo se contó con la participación académicos de la UNAM, estudiantes, becarias y becarios, así como prestadores de servicio social. Se brindaron asesorías a alumnas y alumnos provenientes de la Facultad de: Economía, Ciencias y Ciencias Políticas y Sociales. Se distribuyó material de apoyo para el estudiantado: bibliográfico y estadístico referente a los temas de seguridad económica en la vejez. La información se encuentra almacenada en la nube del IIEc. A las y los estudiantes se les compartía una liga de acceso a la nube, de modo que puedan descargando los materiales. Los resultados finales quedaron plasmados en cada uno de los productos realizados, en la que se destaca el libro metodológico que es una herramienta útil de trabajo y de consulta que sin duda contribuirá en la formación del alumnado principalmente de las licenciaturas en economía, actuaría y sociología para el análisis crítico de los desafíos que plantea para la economía y el proceso de envejecimiento demográfico. El ejercicio compartido de la docencia con el de la experiencia de la investigación, cualidades que siempre estuvieron presentes por parte de las y los académicos participantes, así como la amplia disposición y colaboración. El presupuesto asignado se ejerció de manera responsable, justificando en su momento los movimientos de transferencia. |
| metadata.dc.description.goalsAchieved: | - Primer año (2021) Se organizó el taller “Estimación de modelos e indicadores económicos en la vejez”, se presentaron cuatro ponencias y el taller “Análisis estadístico con Stata aplicado al estudio de las personas mayores”, dirigido principalmente a estudiantes, becarios, prestadores de servicio social y docentes, se estimaron indicadores de envejecimiento demográfico haciendo uso de los softwares estadísticos Stata y RStudio. Se presentaron cuatro ponencias en eventos académicos nacionales e internacionales y una charla, asimismo, se llevaron reuniones internas con participantes del Proyecto para identificar los contenidos del libro “Economía y envejecimiento: estrategias metodológicas y técnicas para la enseñanza”. En las reuniones se presentó el objetivo general, la estructura de los capítulos y se adelantaron algunos resultados de los indicadores trabajados. El estudiante Angel Soto Gómez, procedente de la Facultad de Ciencias de la UNAM, empezó a realizar su tesis “Factores asociados a la pobreza en las edades avanzadas”. Actualmente se encuentra elaborando los capítulos. Adicionalmente, se realizó el capítulo “El análisis de cohorte sintéticas”, para el libro Matemáticas aplicadas a la economía. Aplicaciones del análisis dinámico y la estadística (en dictamen). - Segundo año (2022) Se realizó un vídeo dirigido a estudiantes sobre la utilidad y construcción de pirámides de Población en R studio. Se llevó a cabo el taller "Estimación de indicadores sobre envejecimiento y pobreza", de manera virtual, para estudiantes y prestadores/as de servicio social. Se elaboró el cartel “Los jóvenes: una estrategia de desarrollo", publicado en HumanidaEs Comunidad UNAM. Derivado del cartel, se publicó la nota “Los jóvenes en la economía mexicana: ¿bono o pagaré demográfico?”. También, se realizó el cartel "Condición económica y de salud de la población envejecida de México", el cual fue presentado en el X Congreso de la Asociación Latinoamericana de Población (ALAP). Se presentaron cuatro ponencias en eventos académicos nacionales e internacionales y una charla dirigida para estudiantes. Actualmente estoy dirigiendo la tesis de Monserrat Maldonado Martínez, estudiante de la Facultad de Economía de la UNAM. Se realizó el artículo “Pobreza y vejez en México. La importancia de la pensión para el bienestar de los adultos mayores en el contexto de la pandemia covid-19”, para el Boletín Coyuntura Económica. Se publicó el artículo “Condición económica y de salud de la población envejecida de México”, para la memoria de los Anales del X Congreso de la ALAP. Se hizo el articulo "Bienestar económico y condición de salud de las personas mayores en México un aporte desde la perspectiva de género" para la revista Género y Salud en cifras. Se llevaron a cabo reuniones internas con participantes del Proyecto. Finalmente se organizó la Mesa "Economía y envejecimiento: estrategias metodológicas y técnicas para la enseñanza. Principales resultados". |
| metadata.dcterms.provenance: | Instituto de Investigaciones Económicas |
| metadata.dc.subject.DGAPA: | Economía |
| metadata.dc.type: | Proyecto PAPIME |
| Aparece en las colecciones: | 3. Área de las Ciencias Sociales |
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