Construyendo Ciencia Política con perspectiva de género

Abstract

La Ciencia Política es una de las disciplinas en las que persiste un importante sesgo de género. Las explicaciones ofrecidas por las corrientes y perspectivas tradicionales dentro del campo se basan en una visión androcéntrica que excluye experiencias, problemáticas y aportaciones propias de las mujeres. Sin embargo, en las últimas décadas se han presentado esfuerzos importantes de reconstrucción del conocimiento científico y de las explicaciones relativas al ejercicio y transformación del poder y a las dinámicas de los sistemas políticos, para incorporar, precisamente, a las mujeres como sujetos y objetos de la investigación. Nuestra disciplina está pasando por un importante proceso de actualización y transformación de los conceptos, métodos de investigación y de enseñanza, para incorporar la perspectiva de género y, en consecuencia, poder explicar mejor las dinámicas del poder y las transformaciones de estas. Tanto en la investigación como en la enseñanza de la Ciencia Política deben ser incluidas las contribuciones de las mujeres realizadas a la generación de conocimiento, tanto en relación con las temáticas relativas a lo femenino, como en la incorporación de los trabajos realizados por las mujeres. Para ello, en el presente proyecto se propone la realización de un proyecto que permita fortalecer la enseñanza de la Ciencia Política a través de dos ejes: 1) elaboración de un estado de arte sobre la construcción de nuevos enfoques, debates y transformaciones de la disciplina derivados de los cuestionamientos realizados por las corrientes feministas; y 2) la creación de un micrositio con materiales de apoyo para la docencia en Ciencia Política, en el que se alojen diversos recursos, como breves textos académicos, cápsulas de video, infografías, etc.